當期課號 |
1455
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中文科名 |
行銷與流通企劃實務(服務學習)
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學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
行銷專業實戰能力 | 運用及評估市場相關資訊,擬定整體行銷策略。 |
✔
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良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力 | 人際互動。 |
✔
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良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力 | 團隊合作。 |
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✔
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問題解決、終身學習與創新能力 | 問題解決。 |
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✔
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溝通表達與職場所需之語文能力 | 溝通表達。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
藉由分組指定或自選企劃實務專題,教導學生運用所學基礎理論如行銷學、管理學、市場調查與產業預測等,與活用相關企劃知識與技巧;透過服務學習,訓練學生撰寫企畫案的邏輯性思考與能力;進而相互評估企劃案可行性,以強化對企業場域的實際認知,培養職場即戰力。1.運用及評估市場相關資訊,擬定整體行銷策略2.人際互動3.團隊合作4.問題解決5.溝通表達This course includes theories and practice of the semester research topics about marketing and logistic. Students acquire creative and critical thinking skills through service learning.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹/企劃實務簡介第02週:行銷企劃的本質第03週:行銷企劃實務探討(1) 服務學習理念及目的介紹第04週:至機構服務(1)第05週:至機構服務(2)第06週:至機構服務(3)第07週:行銷企劃的目標第08週:至機構服務(4)第09週:期中報告繳交第10週:行銷企劃決策模式(1)第11週:行銷企劃實務探討(2)第12週:行銷企劃決策模式(2) 服務學習回饋討論第13週:至機構服務(5)第14週:至機構服務(6)第15週:至機構服務(7)第16週:至機構服務(8)第17週:舉行服務學習期末成果發表與反思(1)第18週:舉行服務學習期末成果發表與反思(2) 期末報告繳交 反思服務學習融入行銷企劃的功效性與專業性,以及具
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成績及評量方式 |
服務學習出席率:60%期中報告:10%期末服務學習報告:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.行銷企劃:邏輯、創意、執行力曾光華 前程文化事業 2013.2 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~tsu/
E-Mail: tsu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:T2-1040; 星期二,第3~4節,地點:T2-1040; 分機:7820、7820
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