學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
休閒活動創新企劃能力。 | 休閒活動企劃案撰寫能力 |
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✔
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休閒活動創新企劃能力。 | 休閒活動方案設計能力 |
✔
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國際視野與自主學習能力。 | 知識搜尋、吸收與統整能力 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程著重於介紹運動行銷企劃案的內涵與形成、寫作重點與運用,以及簡報提案的製作與技巧等。冀望透過互動式的教學方法,引導學生懂得運用正確的思考邏輯及有效的企劃操作工具,撰寫出一份可執行之企畫提案。最後,要學習當一位Thinker,而不再只是會做執行計畫的Doer。1..瞭解行銷企劃的意涵與範疇2.習得運動相關產業企劃案的內容寫作格式3.從中學習如何應用個人專業技巧並體驗團隊合作學習態度4.提案完成一個足以參賽的作品For the sports industry, creating an effective plan is an important thing. In order to survive in a competitive market, business managers need to have the ability of planning and marketing of sports products. Therefore, the course is designed to help the students learn the basic concepts of the sport marketing plan, correct writing skills, as well as professional presentation file production and oral expression skills. Through analyzing case study in the sports marketing domain to improve students’ abilities to conduct and execute a project or a business plan by themselves. I hope that through interactive teaching methods to guide students know how to use the correct logical thinking and effective operational planning tool writes a executable Plan. Finally, to be a thinker not a doer.
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每週授課主題 |
第01週:課程內容說明、上課方式、課程教材第02週:運動企畫的基本概念第03週:運動休閒活動需求第04週:運動休閒的發展趨勢第05週:運動休閒的分析與目標管理第06週:計畫書的撰寫第07週:運動企畫的推廣與行銷第08週:運動企畫的財務管理第09週:期中考第10週:運動企劃實務(一)--登山企畫第11週:運動企劃實務(二)--校外參訪第12週:運動企畫實務(三)--校外參訪第13週:運動企畫實務(四)--冒險活動企畫第14週:企畫書簡報技巧第15週:期末報告第16週:期末報告第17週:期末報告第18週:期末報告
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成績及評量方式 |
學習態度、平時作業及出席:40%期中考:30%期末報告:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.休閒活動設計陳文錦等著華格那 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~chunann/
E-Mail: chunann@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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