學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
休閒事業基礎管理運用與專業倫理能力。 | 具備正確的工作倫理與態度 |
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✔
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口語表達與溝通協調能力。 | 危機處理與問題解決能力 |
✔
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口語表達與溝通協調能力。 | 人際溝通能力 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
在休閒活動過程中,常無法自外於衝突事件,而衝突本身常常是既競爭又合作的混合關係。衝突刺激經濟和科學的改變,同時也瓦解舊規範。 如何在衝突過程中兼顧主客觀評估標準,減少或降低不必要的傷害,追求整合性協商談判的雙贏策略。
1.熟悉遊憩衝突與管理之意義與觀念2.瞭解遊憩衝突與管理之內涵與類型3.處理遊憩衝突與管理之技巧與步驟4.遊憩衝突與管理情境分析與演練Through case study, discuss and proper feedback to offering students insight of various aspects of conflict & crises management.
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每週授課主題 |
第01週:遊憩衝突概念第02週:遊憩衝突概念第03週:遊憩衝突概念第04週:案例介紹第05週:案例介紹第06週:案例介紹第07週:環境態度與行為第08週:期中報告第09週:期中報告第10週:遊客調適行為第11週:遊客調適行為第12週:遊客調適行為第13週:承載量第14週:遊憩衝突管理第15週:遊憩衝突管理第16週:遊憩衝突管理第17週:期末報告第18週:期末報告
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成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:30%學習態度及出席:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~shen102/
E-Mail: shen102@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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