學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
實務所需技能與電腦操作能力。 | 資料蒐集、統計與分析 |
✔
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職業道德認知與終身學習能力。 | 自我學習能力與工作素養 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
統計學為一門資料的科學。本課程首先帶領同學瞭解統計學之基本原理及意義,在建立依據統計結果擬訂決策的科學觀下,能運用簡易的統計方法分析商業及管理領域的資料,並具有操作電腦協助統計計算之能力。1.瞭解統計量及抽樣分配2.能進行簡單的統計估計3.能進行簡單的假設檢定4.能操作電腦協助統計計算There are two areas of statistics: descriptive statistics, which focuses on developing graphical and numerical summaries that describe some business phenomenon, and inferential statistics, which uses these numerical summaries to assist in making business decisions. The primary theme of this course is inferential statistics. Thus, the lecturer will concentrate on showing how you can use statistics to interpret data and use them to make decisions.
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每週授課主題 |
第01週:統計量與抽樣分配第02週:統計估計:點估計第03週:統計估計:區間估計第04週:估計誤差與樣本大小的決定第05週:假設檢定:六個步驟的形成第06週:母體平均數的假設檢定第07週:母體比例的假設檢定第08週:母體變異數的假設檢定第09週:[ 期中考試 ]第10週:兩獨立母體平均數的統計推論第11週:兩相關母體平均數的統計推論第12週:兩母體比例的統計推論第13週:兩母體變異數的統計推論第14週:實驗設計與變異數分析第15週:類別資料之卡方檢定第16週:簡單相關分析第17週:簡單線性迴歸分析第18週:[ 期末考試 ]
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成績及評量方式 |
小考:35%上機測驗:15%期中考:25%期末考:25%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.統計學-管理個案分析與應用陳建勝、陳美菁、朱瑞淵、呂明哲智勝文化事業有限公司97895772990002012三版 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/1998073
E-Mail: mclu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:T2-1032; 星期四,第2~3節,地點:T2-1032; 分機:7422、4426
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