| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 自主學習與終身學習態度。 | 創意思考 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 | 邏輯分析 |
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✔
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| 管理問題辨識與分析能力。 | 問題解決企劃案擬定協助與執行 |
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✔
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| 行銷與業務能力。 | 行銷企劃案擬定協助與執行 |
✔
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| 行銷與業務能力。 | 業務拓展協助與執行 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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使學生熟悉：1、各種需要規劃的行銷狀況；2、在各種行銷狀況下，可資運用的行銷策略；3、從事行銷規劃時應考慮的資訊以及；4、取得及運用這些資訊的方法、以便有能力進一步學習「行銷規劃實務課程」。1.了解行銷規劃的策略邏輯。2.了解行銷規劃的策略邏輯。3.了解行銷策略的方案類型。4.了解如何選擇策略方案。The purpose of this course is to help students to understand development ,evaluation ,and implementation of business strategies about succentful management. The key is management system that will help managers 1.provide vision to their business 2.monitor and underatand a dynamic enviroment 3.Generate visionary and creative strategic options that will be responsive to changes faceing a bussiness. 4.Develop strategies based on sustainable competitive advantages.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明第02週：策略行銷管理第03週：外部分析與顧客分析第04週：市場與次要市場分析第05週：競爭者分析第06週：環境分析與策略不確定性第07週： 創造優勢第08週：策略選擇方案第09週：內部分析第10週：個案研究第11週：建立與管理品牌權益第12週：建立與管理品牌權益第13週：個案研究第14週：創造新事業第15週：全球策略第16週：成長策略第17週：個案研究第18週：期末考/報告
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| 成績及評量方式 |
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出席、網路參與：30%主題與個案討論：30%期末考(學習自我評量)：10%作業、課堂參與和習作：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.林隆儀譯，策略行銷管理，Strategic Market ManagementDavid A. Aaker著（2005）華泰 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~schuang2/
E-Mail： schuang2@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:T2-931;
星期二,第3~4節,地點:T2-931;
分機:7540、4303
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