| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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| 本課程培養學生下列知識： |
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輔導學生赴海外國際體驗學習，主要學習型態分為：自我成長議題、人文關懷議題、產業見習議題等三大類。本課程融入Gap Year概念，教授學生運用度假打工、自助旅行、公益旅遊、壯遊體驗、企業見習等活動形式，達到富有自主獨立、人文關懷、產業/社會參與等旅遊學習體驗之目的。
課程說明：
一、選修本課程之學生, 須符合下列條件:
1海外體驗學習方式：在學期間, 曾有海外體驗學習經驗者, 且為 (1)經由學校安排出訪交流之交換生, 菁英學生, 短期海外研習營等;或是 (2)非經學校安排, 自行規劃海外自助旅行或隨團旅行。
2.前述的學習體驗天數總計不低於一星期 (7天).
二、本課程人數上限60人，且須依據課程規定完成且出席學習成果發表活動。1.增進參與計畫學生國際視野及國際移動能力。2.整合創意與創新涵養，實踐人文關懷、產業見習、自我成長之學習價值。3.提升參與計畫學生之國際體驗學習企劃、執行、分享與傳播能力。This course aims to counsel students for overseas international experiential learning, including the three types: personal growth issues, humane care issues, industry issues. This course, combined with the Gap Year concept, proposes to teach students in the form of vacation work, backpacking, public travel, Grand Tour experience, business and other activities so as to achieve the purpose of full autonomy and independence, humane care, industrial/social participation.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明第02週：分組並選定專題製作題目第03週：分組並選定專題製作題目第04週：蒐集資料第05週：蒐集資造第06週：蒐集資料第07週：分組討論第08週：分組討論第09週：分組討論第10週：分組討論第11週：分組討論第12週：撰寫專題報告第13週：撰寫專題報告第14週：撰寫專題報告第15週：撰寫專題報告第16週：撰寫專題報告第17週：心得分享第18週：成果發表會
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| 成績及評量方式 |
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出席及參與：40%期末書面報告：30%口頭報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
1.上課講義授課教師提供自行編製 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mclin/
E-Mail： mclin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:T2-815.1;
星期二,第3~4節,地點:T2-815.1;
分機:4589
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