本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力	以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。	✔
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力	以英語或其他外語書寫日常生活或工作方面的語句、段落或文章。		✔
閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力	以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。		✔
以英、外語認識世界多元文化之能力	欣賞多元文化的態度與能力。		✔
有效自主學習英、外語之能力	規劃英語或其他外語的學習計畫。		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程是日間部四技大二學生的兩學期必修課程。 1.聽：聽懂簡單的電話對話以及公共場所一般性的廣播。 2.說：進行特定的日常生活對話如購物、問路、經驗分享等。 3.讀：看懂路標、號誌、菜單、時刻表等以及能閱讀短篇故事。 4.寫：能以完整的文字與句型寫出與個人經歷有關的短文。 This course is a two-semester required course for sophomores in Four-year Day Program. The goal of this course is to improve the following language skills. 1. Listening – To understand phone conversations and broadcasting announcements in public places. 2. Speaking – To make conversations about shopping, asking directions and sharing experiences. 3. Reading – To understand signposts, menus, timetables and to read short stories. 4. Writing – To compose short articles about personal experiences with proper sentence patterns and words.

每週授課主題

第01週：unit 6 Healthy living 第02週：Holiday 第03週：unit 6 and unit 7 what a pain! 第04週：unit 7 What a pain! and quiz 1 第05週：unit 7 and unit 8 Eat up! 第06週： unit 8 Eat up! and quiz 2 第07週：Holiday 第08週：unit 9 and review 第09週：midterm 第10週： unit 9 and check midterm paper 第11週：unit 10 I used to .... and quiz 4 第12週：unit 10 I used to 第13週：oral test 1 第14週：unit 9 and oral test 2 第15週：Holiday 第16週：Writing test and unit 11 第17週：unit 11 and review 第18週：Final exam

成績及評量方式

句型或寫作：10% 平常考和作業：15% 英文口語表達：5% 英文課外讀本：5% 英語能力統一會考 ：20% 期中考：20% 期末考：20% 學習態度和出席：5%

證照、國家考試及競賽關係

■全民英檢(GEPT) ■多益(TOEIC) ■大學校院英語能力測驗(CSEPT) ■雅思(IELTS) ■托福(TOFEL)

主要教材

1.Network 3Tom Hutchinson , Kristin ShermanOxford University Press978019-46716062012(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： joanna0521@yahoo.com Office Hour： 分機: