學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。 |
✔
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以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語書寫日常生活或工作方面的語句、段落或文章。 |
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✔
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閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力 | 以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。 |
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✔
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以英、外語認識世界多元文化之能力 | 欣賞多元文化的態度與能力。 |
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✔
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有效自主學習英、外語之能力 | 規劃英語或其他外語的學習計畫。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程是日間部四技大二學生的兩學期必修課程。
1.聽:聽懂簡單的電話對話以及公共場所一般性的廣播。2.說:進行特定的日常生活對話如購物、問路、經驗分享等。3.讀:看懂路標、號誌、菜單、時刻表等以及能閱讀短篇故事。4.寫:能以完整的文字與句型寫出與個人經歷有關的短文。This course is a two-semester required course for sophomores in Four-year Day Program. The goal of this course is to improve the following language skills. 1. Listening – To understand phone conversations and broadcasting announcements in public places. 2. Speaking – To make conversations about shopping, asking directions and sharing experiences. 3. Reading – To understand signposts, menus, timetables and to read short stories. 4. Writing – To compose short articles about personal experiences with proper sentence patterns and words.
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每週授課主題 |
第01週:第八課-往前行.單元一:計畫討論.單元二:討論長期與短程計畫.第02週:單元三:氣象預報.單元四:未來計畫之討論.第03週:總複習第八課.小考.第04週:第九課-衣著的種類.單元一:衣服之比較.單元二:表達偏好.第05週:單元三:衣服布料之討論.單元 四:評估品質和價值.第06週:總復習第九課.小考.第07週:口試第08週:口試與期中考總複習第09週:期中考第10週:期中考討論.第十課-生活型態.單元一:健康習慣的建議.第11週:單元二:生活型態之比較.單元三:生活型態之討論.第12週:單元四:生活型態評估.總複習第十課.第13週:寫作.第十一課-成就.單元 一:家事討論.第14週:單元二:職業面試.單元三:討論個人成就.第15週:單元四:人類偉大成就之討論.第16週:總複習.第十一課小考.第17週:讀本考試.期末考總複習.第18週:期末考
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成績及評量方式 |
小考:20%口試:5%寫作:10%讀本:5%期中考:20%期末考:20%會考:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢(GEPT)■多益(TOEIC)■大學校院英語能力測驗(CSEPT)■雅思(IELTS)■托福(TOFEL)
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主要教材 |
1.World English (1)Martin MilnerCengage LearningISBN-13978-1-305-08954-92nd (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~phip0926/
E-Mail: phip0926@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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