本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
歷史知識獲取能力。	能夠正確的解讀工作相關文件			✔
歷史知識獲取能力。	能夠理解他人所傳達的訊息			✔
歷史知識獲取能力。	能夠持續表現學習新知的好奇心			✔
歷史知識獲取能力。	持續閱讀報紙與歷史相關資訊		✔
歷史價值判斷能力。	透過口頭書面適當表達自己對歷史事件的想法		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程希望以通識方式對於東亞地區文明做一通盤之觀察，不僅可豐富學生的歷史知識，並可藉由整體東亞世界演變的軌跡，開拓文化的視野，增加學生對現代世局的觀察及評論能力。 1.瞭解日本文化的歷史特質 2..瞭解韓國文化的歷史特色 3.瞭解中國文化之歷史演變 4.瞭解越南文化的歷史發展 5.瞭解東亞文化圈的形成、演變與展望 This course introduces East Asian civilizations and East Asian historical evolution in general, and leads students not only to engage in cultural discourse but also increase students’ ability to observe and critique current world events.

每週授課主題

第01週：課程簡介 第02週：大禹是蟲嗎？──甲骨文的故事 第03週：大禹是蟲嗎？──中國的文字與歷史 第04週：鐘鳴鼎食--駭人的青銅器 第05週：鐘鳴鼎食--金屬器的時代 第06週：重量級的書--石刻與簡牘 第07週：地下軍團--秦始皇地的兵馬俑 第08週：地下軍團--大一統的時代 第09週：期中考核 第10週：木乃伊算什麼？--馬王堆的考古 第11週：蛇形叼手與彗星的故事 第12週：眾佛之地--中國的石窟藝術 第13週：眾佛之地--宗教思想的傳佈 第14週：南海一號--中國「曾經」稱霸海上 第15週：南海一號--中國「曾經」稱霸海上 第16週：期末報告 第17週：期末報告 第18週：結論

成績及評量方式

期中考：30% 口頭報告：30% 平時作業及出席：30% 學習態度：10%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.教師自編多媒體教材(iLMS數位學習系統)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hlkeng/ E-Mail： hlkeng@cyut.edu.tw Office Hour： 星期三,第3~4節,地點:G-413; 星期五,第5~6節,地點:G-413; 分機:4455