本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力	能夠進行創意思考與構想發展	✔
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力	具備良好的設計基礎技術	✔

本課程培養學生下列知識：

文化產業已經成為知識經濟中重要的關鍵產業，而文化如何從「人類生活的總集」轉型成為具經濟價值、可消費的文化商品，成為民間組織、文化館與紀念館思考的問題。對於社區、場域、文化館或是民間組織而言，社區再造不再只是環境整建與硬體供給，如何從當地能量發展出可長久經營的「商品」，使社區或是在地組織經營有永續生存的力量，是重要的。而「文化」，要如何成為可被辨識的「文化商品」，則成為現今設計師重要的課題。 1.培養學生瞭解文化資產的能力 2.培養學生具備從文化資產轉化及活化為創意設計的能力 3.培養學生掌握時代趨勢與潮流的能力 4.培養學生具備文化創意設計的能力 Cultural industry has become a key industry in the knowledge economy, and how the culture from "the total set of human life, " transformed into economic value, consumption of cultural goods can become non-governmental organizations, cultural centers and memorial to think about. The "culture " can be identified and how to become a "cultural goods ", the designer has become an important issue today.

每週授課主題

第01週：課程介紹與架構說明 第02週：文化創意產業概論 第03週：文化創意產業案例介紹 第04週：文化創意與視覺設計 第05週：文化創意與產品設計 第06週：文化創意與空間設計 第07週：文化創意產業園區發展 第08週：文化創意產業聚落 第09週：老屋再生與巷弄美學 第10週：創意設計導入文創加值 第11週：文化創意商品設計 第12週：文化創意商品設計方法 第13週：文化創意商品主題界定 第14週：文化創意商品構想發展 第15週：文化創意商品構想發展 第16週：文化創意商品設計實作 第17週：文化創意商品設計實作 第18週：文化創意商品成果發表

成績及評量方式

平時出席與學習態度：40% 作業與報告：60%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.自編教材(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~vitochen/ E-Mail： vitochen@cyut.edu.tw Office Hour： 分機:7212