學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 X班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 訊息思辨 |
✔
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傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 人文素養 |
✔
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傳播實務企劃、製作與發展專案之能力 | 製作內容確立與執行能力 |
✔
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團隊合作與實踐職業倫理之能力 | 拍片現場領導能力 |
✔
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國際視野之多元傳播專業能力 | 了解影像的多元涵義 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
導演是影視作品的總監督者,本課程以導演的實務工作為主,探討導演如何將劇本文字影像化、指導演員的演出、實現場面調度、如何與其他專業技術人員合作,並以大師導演為例探討其創作與實踐的歷程。1.了解導演的工作內容與方法。2.訓練導演的方法與能力。3.培養導演的工作態度與專業素養。4.了解導演與其他專業技術人員合作方式。 Directors supervise the final quality through out the entire working process of film/video works. Practical Training in Directing is to train the future directors to accomplish the best of their works in every aspects by visualizing the script, directing actors, realizing mise-en-scene, cooperating with professional crews etc.. This class will also explore how the directors put into practice of their creative works.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹與作業說明/簡介影像發展史與影像的本質、構成、元素第02週:中秋節放假第03週:導演功課:如何與其他工作人員溝通;寫實主義電影解析—盧米埃兄弟的《火車進站》第04週:導演與製片:影視製作流程、分工;形式主義電影-梅里葉的《月球之旅》、德國表現主義電影第05週:企劃、劇本與腳本:以微電影為例第06週:導演與攝影︰鏡頭語言、構圖與視覺心理、攝影機角度、攝影機運動、場面調度、燈光原理、色溫;默片時期電影第07週:卓別林電影解析第08週:分組報告I第09週:期中考週 : 分組報告II第10週:侯孝賢電影解析I第11週:侯孝賢電影解析II第12週:蔡明亮電影解析第13週:王家衛電影解析I第14週:王家衛電影解析II第15週:分組報告I第16週:分組報告II第17週:分組報告III第18週:期末考週 : 分組報告IV
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成績及評量方式 |
課堂出席與討論:30%期中報告討論:30%期末報告:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.Louis Giannetti著,焦雄屏譯,《認識電影》,1991,遠流出版社(教科書)2.David Mamet著/ 譯者:曾偉禎,《導演功課 On Directing Film》,遠流(教科書)3.《錄影製作--觀念.原理與科技》(Video Basics),Herbert Zetti著,葉春華譯,1999,亞太出版社(教科書)4.《製作紀錄片》,Michael Rabiger著,王亞維譯,1998,遠流出版社(教科書)5.《電影藝術:形式與風格》,David Bordwell & Kristin Thompson 著,曾偉禎譯,麥格羅希爾出版(教科書)6.《實用電影編劇技巧》Syd Field著,曾西霸譯遠流出版社1993 (教科書)7.《光影言語:當代華語片導演訪談錄》,白睿文,2007,麥田(教科書)8.《侯孝賢》,龍傑娣主編,2000,電影資料館(教科書)9.《王家衛的映畫世界》,潘國靈等編著,2005,百花文藝出版社(教科書)10.《影迷的第一堂課》,聞天祥,2003,幼獅(教科書)11.《台灣電影:政治、經濟、美學》,盧非易,1998,遠流(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:無
E-Mail: scottchi6688@gmail.com
Office Hour:
分機:
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