本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力	以英語或其他外語瞭解進行日常生活或工作方面的語句或會話。		✔
以英、外語認識世界多元文化之能力	藉助英語或其他外語理解多元文化的內容。	✔
以英、外語認識世界多元文化之能力	欣賞多元文化的態度與能力。	✔
有效自主學習英、外語之能力	運用各項語言學習資源。	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程以初學者為教授對象，使其具備基本的會話溝通能力並了解韓國文化。本課程目標為︰ 1. 學會韓語拼音與發音 2.學會運用動詞分類、字尾變化、音變 3.學會韓語基本句型與會話 4.增進台灣學生對韓國文化的認識 This course is designed to teach starters survival Korean as well as to introduce Korean culture. The course objectives are: 1. to learn pronunciation. 2. to learn conjugation of verbs, declension, and vestiges of tones. 3. to learn basic sentence patterns and conversations. 4. to understand Korean culture.

每週授課主題

第01週：課程與教材介紹、基礎拼音 第02週：拼音、單字 第03週：韓國文化介紹 第04週：拼音、單字、基本句型、教室用語 第05週：單字、句型練習、教室用語、打招呼用語 第06週：單字、句型練習、打招呼用語、簡單會話 第07週：韓國文化介紹 第08週：期中考試 第09週：單字、句型練習、會話練習、文法、分組練習 第10週：韓國文化介紹 第11週：單字、句型練習、會話練習、文法、短文練習 第12週：單字、句型練習、會話練習、文法、短文練習 第13週：韓國文化介紹 第14週：單字、句型練習、會話練習、文法、閱讀練習 第15週：單字、句型練習、會話練習、文法、閱讀練習、聽力練習 第16週：單字、句型練習、會話練習、文法、聽力練習、分組練習、綜合練習 第17週：韓國文化介紹 第18週：期末考試

成績及評量方式

其中考試：30% 期末考試：40% 分組報告：20% 平常成績：10%

證照、國家考試及競賽關係

■韓國語文能力測驗TOPIK

主要教材

1.我的第一本韓語課本吳承恩台灣廣廈出版集團2015(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.本課程以初學者為教授對象，學生將會學習初

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jinyang/ E-Mail： jinyang@cyut.edu.tw Office Hour： 星期三,第5~6節,地點:A-301; 星期四,第3~4節,地點:A-301; 分機:3119