本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
具備領域/學科知識及相關教學知能。	具備任教學科/領域教學知能。	✔
具備課程與教學設計能力。	參照課程綱要與學生特質明訂教學目標，進行課程與教學設計。	✔
具備課程與教學設計能力。	依據學生學習進程與需求，彈性調整教學設計及教材。	✔
善用教學策略進行有效教學。	運用適切教學策略與溝通技巧，幫助學生學習。	✔
善用教學策略進行有效教學。	依據學生學習表現，採取補救措施或提供加深加廣學習。	✔

本課程培養學生下列知識：

每週授課主題

第01週：現代英語教學環境與實務之探討 第02週：教學目標敘寫與教案撰寫 第03週：教學目標敘寫與教案撰寫 第04週：試教影片觀摩 第05週：中等學校英語科教材分析（1） 第06週：中等學校英語科教材分析（2） 第07週：中等學校英語科教案分析（3） 第08週：中等學校英語科教案分析（4） 第09週： 教案撰寫實務 第10週：教案撰寫實務 第11週：教案撰寫實務 第12週：微試教 第13週：微試教 第14週：微試教 第15週：微試教 第16週：教學參觀 第17週：教學參觀 第18週：學習歷程檔案分享

成績及評量方式

教學參觀：10% 微試教：25% 教案撰寫：15% 教材分析：15% 平時作業及出席：35%

證照、國家考試及競賽關係

■中等學校教師證書 ■高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考

主要教材

1.教師自編教材(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.教學原理

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~sctseng/ E-Mail： sctseng@cyut.edu.tw Office Hour： 星期四,第2~3節,地點:G-305.1; 星期五,第3~4節,地點:G-305.1; 分機:3201、4600