本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
具備教育專業知識並掌握重要教育議題。	了解教育發展趨勢，掌握重要教育議題。		✔
具備課程與教學設計能力。	參照幼兒園教保活動課程大綱與幼兒特質，擬訂教學目標，發展課程與教學設計。	✔
善用教學策略進行有效教學。	進行教學反思，調整教學。	✔
致力於教師專業成長。	參加教保專業學習社群，促進專業成長。		✔

本課程培養學生下列知識：

每週授課主題

第01週：課程內容及作業說明、分組 第02週：幼兒園教保活動課程大綱-總綱之重點檢視與概念釐清、參訪行前說明-新北市新佳美幼兒園 第03週：新北市佳美、新佳美幼兒園參訪 第04週：第一次參訪討論 第05週：幼兒園教保活動課程大綱-身體動作與健康領域之重點檢視與概念釐清、教案實作 第06週：幼兒園教保活動課程大綱-認知領域之重點檢視與概念釐清、教案實作 第07週：幼兒園教保活動課程大綱-語文領域之重點檢視與概念釐清、教案實作 第08週：統整性主題課程、實作討論-1 第09週：統整性主題課程、實作討論-2 第10週：統整性主題課程、實作討論-3 第11週：參訪行前說明-台中市道禾幼兒園 第12週：第二次參訪討論 第13週：教學影片討論-1 第14週：教學影片討論-2 第15週：考試 第16週：見習、試教、現場實作社群討論-1 第17週：見習、試教、現場實作社群討論-1 第18週：課程統整

成績及評量方式

課堂參與：10% 分組報告：40% 個人作業：20% 考試：30%

證照、國家考試及競賽關係

■幼稚園教師證書

主要教材

1.教育部幼兒園教保活動課程暫行大綱宣講資料(教科書) 2.教師自編資料(教科書) 3.與幼教大師對談Katz.L.G.廖鳳瑞譯信誼基金會(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.幼稚園課程設計

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yklin/ E-Mail： yklin@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第5~6節,地點:G-305; 星期三,第5~6節,地點:G-305; 分機:3202、4452