| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 具文化深度與國際視野之設計思考與組織能力 | 能夠進行適當的資料收集、分析與應用 |
✔
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| 跨領域的設計整合與協同作業能力 | 能夠運用適當的設計方法 |
✔
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| 跨領域的設計整合與協同作業能力 | 能夠進行適當的產品工程設計 |
✔
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| 跨領域的設計整合與協同作業能力 | 能夠綜合應用各項設計技法與知識 |
✔
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| 展現人性、文化及風格的創意設計能力 | 能夠進行產品造形設計 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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專題設計課程之目的在於培養學生具備完整之產品設計能力. 從產品企劃,產品設計,至產品製造等能力.1.1.專題設計與論文研究主題之主題設定探討2.2.專題設計與論文研究文獻方法執行之能力養成3.3.專題設計與論文研究之研究報告整理與發表之能力培養與訓練.The goal of this course is to develop students" ability about Product Planning and Product Design
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明與協調第02週：專題設計題目與初步資料收集No1第03週：專題設計題目與初步資料收集No2第04週：專題設計題目與初步資料收集No3第05週：專題設計題目與初步資料收集No4第06週：專題設計題目與初步資料收集(發表)第07週：資料收集與分析(研究方法與設計方向)No1第08週：資料收集與分析(研究方法與設計方向)No2第09週：資料收集與分析(研究方法與設計方向)No3第10週：資料收集與分析(研究方法與設計方向)(發表)第11週：研究範圍與設計規範(預期達成目標)No1第12週：研究範圍與設計規範(預期達成目標)No2第13週：研究範圍與設計規範(預期達成目標)No3第14週：研究範圍與設計規範(預期達成目標)(發表)第15週：設計執行（報告書）No1第16週：設計執行（報告書）No2第17週：設計執行（報告書）No3第18週：設計執行（報告書）(發表)
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hutw/
E-Mail： hutw@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:D-502;
星期五,第3~4節,地點:D-502;
分機:7212、4842
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