| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度： |
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 展現人性、文化及風格的創意設計能力 | 能夠收集相關的市場資訊並進行分析 |
✔
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| 設計議題的研究、解析與處置能力 | 具備設計研究的概念與熟悉研究方法 |
✔
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| 設計議題的研究、解析與處置能力 | 能夠從事設計相關研究工作並有成果產出 |
✔
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| 創新及優質設計的策劃與執行能力 | 能夠獨力完成設計專案 |
✔
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| 每週授課主題 |
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第01週：本學期課程說明第02週：資料蒐集的地點與方法 第03週：研討會論文與期刊論文 第04週：研究流程與基本用語 第05週：質化與量化研究的動機與目的 第06週： 博碩士論文導讀 第07週：內容分析法、個案研究法 第08週：論文第一章之案例分組討論（一）第09週： 論文第一章之案例分組討論（二）第10週：田野調查起源與方法第11週：田野調查案例解說第12週：歷史研究法第13週：歷史研究法案例解說第14週：口述歷史研究與分析第15週：學期作業進度報告第16週：資料處理與呈現第17週：報告(1)第18週：報告(2)
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| 成績及評量方式 |
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論文第一章之案例分組討論：40%期末報告：40%平時成績：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 參考資料 |
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書名：槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會的命運〔20週年典藏紀念版〕 作者：賈德・戴蒙 出版年(西元)： 出版社：時報出版書名：有錢人的下一步：炫耀 作者：范伯倫 出版年(西元)： 出版社：寶鼎書名：為社會而設計 作者：奈傑爾・懷特里 出版年(西元)： 出版社：聯經出版公司書名：為真實世界設計：人類生態與社會變遷 作者：維克多．巴巴納克 出版年(西元)： 出版社：五南書名：被討厭的勇氣：自我啟發之父「阿德勒」的教導 作者：岸見一郎, 古賀史健 出版年(西元)： 出版社：究竟
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cchuko/
E-Mail： cchuko@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:D-808;
星期二,第5~6節,地點:D-808;
分機:4525
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