學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部碩士班1年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
工業工程與管理實務專業知識研讀的能力。 | 進階數量工具使用能力 |
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✔
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工業工程與管理實務專業知識研讀的能力。 | 進階軟體工具使用能力 |
✔
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規劃、設計及執行專題研究的能力。 | 問題察覺與認知能力 |
✔
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創新思考、獨立解決問題、以及跨領域專業整合的能力。 | 系統績效分析與標準建立 |
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✔
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創新思考、獨立解決問題、以及跨領域專業整合的能力。 | 系統化分析與設計能力 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程之目的是使學生了解人機介面設計之重要原則,並利用人因工程之專業技術來協助人機介面之設計、開發、測試與評估。1.人機介面設計原則2.人機介面開發中的評估方法3.產品的使用性測試方法4.測試結果的分析方法he purposes of this course are to make students understand important principles for designing man-machine interface and to let them use ergonomics technology to assist in design, development, testing, and evaluation of man-machine interface.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:人機介面設計原則第03週:人機介面設計原則第04週:人機介面開發中的評估方法第05週:人機介面開發中的評估方法第06週:人機介面產品的測試方法第07週:人機介面產品的測試方法第08週:測試結果的分析方法第09週:期中考第10週:測試結果的分析方法第11週:口頭報告與深入討論第12週:口頭報告與深入討論第13週:口頭報告與深入討論第14週:口頭報告與深入討論第15週:口頭報告與深入討論第16週:口頭報告與深入討論第17週:期末分組口頭報告第18週:繳交期末報告
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成績及評量方式 |
期中考:40%口頭報告:30%期末專題報告:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.Neville Stanton,1998, Human Factors in Consumer Products, Taylor & Francis. (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hcwul/
E-Mail: hcwul@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:E-501.1; 星期四,第5~6節,地點:E-501.1; 分機:4537
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