本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
專業英語(文)聽說讀寫能力	教案設計	✔
專業英語(文)聽說讀寫能力	課程教授	✔
第二外語(日文、西班牙文)應用能力	中外語言能力具備	✔
專業英語(文)理論知識與實務能力	教具設計與製作	✔
專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力	班級經營	✔

本課程培養學生下列知識：

此課程將透過理論的養成，讓學生具備有力的英語教學基礎概念。主題包含: 英語教學的技巧與方法、教材教具設計、教學計劃、教案的書寫、課室管理等等各項相關之教學理論。此一課程的教學方式，是讓學生透過小組專案計劃、課程內容討論、和課堂上的活動，使學生充分且主動地參與課程學習。 1.讓學生具備有力的英語教學基礎概念。 2.讓學生透過小組專案計劃、課程內容討論、和課堂上的活動。 3.使學生充分且主動地參與課程學習。 The goal of this course is to introduce ESL/EFL (English as Second/foreign Language) knowledge along with English teaching techniques to aid students who are seeking to become English teachers upon completing their college studies.

每週授課主題

第01週：syllabus 第02週：GTM 第03週：GTM 第04週：ALM 第05週：ALM 第06週：ICP for GTM+ALM 第07週：ICP for GTM+ALM 第08週：SILENT WAY, CLM 第09週：MIDTERM 第10週：SILENT WAY, CLM 第11週：ALL 第12週：ALL 第13週：ICP for SW+CLM 第14週：ICP for SW+CLM 第15週：ICP for ALL 第16週：ICP for ALL 第17週：FINAL 第18週：FINAL

成績及評量方式

ICP：50% FINAL：25% mid：25%

證照、國家考試及競賽關係

■英語教師相關證照

主要教材

1.techniques and principles in language teachingDiana freemanoxford(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: