學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
財金資訊與電腦操作能力。 | 收集處理、維護、評估財務資訊,以幫助企業制訂決策。 |
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✔
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倫理道德實踐與終身學習能力。 | 熟知相關業務管理辦法及施行細則並遵循之。 |
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✔
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倫理道德實踐與終身學習能力。 | 嚴守職業倫理與道德。 |
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✔
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獨立思考與解決問題能力。 | 財報分析和企業評價 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程將從三個層面來介紹組織行為﹕1.組織中的個人行為,包括與工作相關的心理歷程、激勵與個人決策﹔2.組織中的團體歷程,包括團體性質及團體動力﹔3.組織結構、組織功能及組織績效。1.瞭解組織在個人、團體及整個組織三個層次的運作現象2.提升個人適應組織的能力3.藉由分組演練,提升團隊合作與領導能力4.培養管理者提昇組織效能的能力The course will introduce organizational behavior from three aspects: 1. Individual behavior within organizations, including work-related psychological process, motivation and individual decision making; 2. Group processes within organizations, including nature of groups and group dynamics; and 3. Structure, functioning and performance of organizations.
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每週授課主題 |
第01週:第一章 什麼是組織行為第02週:第二章 組織內的多樣化 第三章 態度與工作滿足感Attitudes and Job Sati第03週:第四章 情緒與心情第04週:第五章 人格與價值觀第05週:第六章 知覺與個人決策第06週:第七章 激勵的基本概念第07週:第八章 激勵:從觀念到應用第08週:第九章 團體行為的基礎第09週:期中考第10週:第十章 了解工作團隊第11週:第十一章 溝通第12週:第十二章 領導第13週:第十三章 權力與政治第14週:第十四章 衝突與協商第15週:第十五章 組織結構的基本介紹第16週:第十六章 組織文化第17週:第十七章 組織變革及壓力管理第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:40%平時成績:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.組織行為學精華版黃家齊、李雅婷、趙慕芬 譯華泰文化 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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