本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
資訊技能於資訊系統之應用能力。	資訊工具應用	✔
專業倫理與團隊合作協調能力。	團隊合作協調能力			✔
資管相關時事議題認知與自主學習能力。	自主學習能力		✔

本課程培養學生下列知識：

1. 知識：讓學生瞭解腳本設計的意義、發展歷程與應用特性。 2. 技能：讓學生學習分鏡腳本、動態腳本製作、編劇及角色設定等的介紹，透過實際腳本設計的實作與練習，讓學生可以運用腳本設計的技術與方法於遊戲、多媒體動畫的製作。 3. 態度：培養學生活用所習得的腳本設計技巧。 4. 其他：讓學生瞭解最新與腳本設計相關之應用。 1.讓學生瞭解腳本設計的意義、發展歷程與應用特性。 2.讓學生學習分鏡腳本、動態腳本製作、編劇及角色設定等的介紹。 3.培養學生活用所習得的腳本設計技巧。 4.讓學生瞭解最新與腳本設計相關之應用。 1. Knowledge: To enable students to understand the meaning, the development process and application characteristics of the script design. 2. Skills: Students learn storyboard, dynamic script production, screenwriter and character settings presentation, etc., through the Implementing and practice of the actual script design, so that students can use technology and method of script design in production of game and multimedia animation. 3. Attitude: Students can utilize the skills of learned script design. 4. Other: Students learn the latest applications associated with script design.

每週授課主題

第01週：課程介紹 第02週：分鏡腳本概述 第03週：故事情節與人物、環境、色彩分析 第04週：國內外分鏡內容分析 第05週：腳本故事設計模式的安排與購思 第06週：腳本介紹與畫面外的氛圍呈現 第07週：故事內容擬定撰寫及上色的實務製作 第08週：故事創作與討論 第09週：期中作品 第10週：腳本設計 第11週：腳本繪製 第12週：腳本繪製 第13週：腳本展覽觀摩 第14週：專題製作討論〈一) 第15週：專題製作討論〈二 第16週：專題製作討論〈三) 第17週：期末專題發表與分享（一） 第18週：期末專題發表與分享（二）

成績及評量方式

出席率：：30% 口頭報告：：30% 作業：：40%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.好繪本如何好郝廣才格林文化(教科書) 2.影像的原則富野由悠季五南(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~create.merit.of.life/ E-Mail： create.merit.of.life@cyut.edu. Office Hour： 分機: