學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
社會工作專業理論知識之瞭解能力 | 了解社會工作歷程。 |
|
✔
|
|
社會工作專業理論知識之瞭解能力 | 微視社會分析能力。 |
|
✔
|
|
社會工作專業實務執行之能力 | 執行社會個案、團體、社區工作之能力。 |
✔
|
|
|
社會工作倫理及社會正義使命認知能力 | 了解社工實務涉及的基本價值。 |
|
|
✔
|
本課程培養學生下列知識: |
社會個案工作是社會工作實務三大主要方法之一,也是社會工作專業化過程中最早發展的社會工作方法。課程著重於實務能力的提昇,強調由理解到操作的落實。除了介紹個案工作基本的理論與價值觀,特別著重於每一個步驟的實行。1.瞭解社會個案工作之基本概念與基礎2.瞭解個案工作的流程3.學習個案工作進行中所需之實務技術The contents of this course include: History of social casework, foundations of casework, helping process, helping relationship, interview skills, assessment, intervention, evaluation, and termination. Discussion and practice are emphasized.
|
每週授課主題 |
第01週:課程介紹;分組第02週:個案工作的基本概念第03週:社會個案工作的理論第04週:助人的專業關係第05週:個案工作的會談第06週:個案工作的過程與接案第07週:資料收集與家庭訪視第08週:個案工作的預估第09週:期中考第10週:訂定介入目標與計畫第11週:個案工作直接服務方法(一)第12週:個案工作直接服務方法(二)第13週:個案工作間接服務方法第14週:評估與結案第15週:個案記錄第16週:案例討論第17週:社會個案工作者的專業成長第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
出席與小組參與:20%個人求助之行動與反思報告:20%期中考:20%期末考:40%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■專技高考社會工作師■社會行政
|
參考資料 |
書名:社會個案工作 作者:曾華源主編 出版年(西元): 出版社:洪葉書名:社會個案工作 作者:許臨高主編 出版年(西元): 出版社:五南書名: 作者: 出版年(西元): 出版社:
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/ ; http://paulxhsu.myweb.hinet.net
E-Mail: paulxhsu@gmail.com
Office Hour:
分機:
|
|
|