本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
社會工作專業理論知識之瞭解能力	心理行為分析能力。	✔
社會工作專業理論知識之瞭解能力	微視社會分析能力。		✔
社會工作專業理論知識之瞭解能力	鉅視社會分析能力。		✔
社會工作研究評估與資訊運用之能力	發現與釐清問題的能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

心理學是一門研究人類心智與行為的科學，也是社會工作理論與相關實務的入門學科，建立社會工作系學生對現代心理學的基本認識包括：行為與心理的生物學基礎、感覺與知覺、意識與意識狀態、學習歷程、記憶與遺忘、思維與問題索解、生命全程的身心發展、動機與情緒、智力與創造力、人格與人格測驗、社會心理、心理異常及其成因、心理治療與身心健康等的心理學基礎概念。運用上述探索人類行為本質的知識，作為學習社會工作理論與實務的基礎。探討心理學與日常生活的相關性；拓展生活視野，成為用「心」生活、事事關心、瞭解自己、尊重別人的現代人。 1.建立社會工作系學生對現代心理學的基本認識 2.探討心理學與日常生活的相關性 3.運用上述探索人類行為本質的知識，作為學習社會工作理論與實務的基礎 4.拓展生活視野，成為用「心」生活、事事關心、瞭解自己、尊重別人的現代人 1.To understand the theories and principles of psychology and it’s content. 2.To know how to apply psychological theories and principles to promote students’ self-understanding and their adjustments to modern life.

每週授課主題

第01週：課程介紹、使用教材說明、修課注意事項及學習期望 第02週：第1章心理學是什麼?科學化的心理學 第03週：第2章行為的生理基礎及聽覺、視覺系統 第04週：第3章發展心理學 第05週：國定假日 第06週：第4章 感覺與知覺 第07週：第5章 意識 第08週： 第6章 學習 第09週：期中考 第10週：第7章 記憶 第11週：第8章 思考、語言與智力第9章 動機與情緒 第12週：第10章 人格心理學 第13週：第11章 心理疾患 第14週：第14章 職場心理學 第15週：期末專題報告 第16週：期末專題報告 第17週：補假 第18週：期末專題報告

成績及評量方式

平時作業：20% 期中考：30% 期末專題報告：40% 課堂參與：10%

證照、國家考試及競賽關係

■專技高考社會工作師 ■社會行政 ■公務人員高等考試三級考試暨普通考試 ■公務人員特種考試社會福利工作人員考試 ■特種考試地方政府公務人員考試 ■專職社會工作師 ■專科社會工作師

主要教材

1.心理學概論：心靈與生活探索John W.Santrock 著 ，黎士鳴、鍾天鳴 編譯東華978-986-341-149-92015初版(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: