本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
理解嬰幼兒教保專業知識之能力	熟悉課程模式與教學方法，分辨、蒐集、應用各項教學資源。	✔
具備嬰幼兒教保之專業實務能力	觀察瞭解不同發展階段之嬰幼兒需求，設計適性教保活動。	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程旨在培養學生三至六歲蒙特梭利感官教育教學專長，課程內容包括： 1.蒙特梭利感覺教育的理論介紹。 2.蒙特梭利感覺教育的教具介紹及操作。 3.蒙特梭利感官教具延伸設計。 1.引導並建構學生對於蒙特梭利感覺教育目前及未來的深入探討。 2.探討蒙特梭利感覺教育相關之最新研究議題。 3.引導學生將蒙式感覺教育理念融合於當前一般幼教模式。 The course is aimed to develop students’ expertise in Montessori Sensorial Education for children aged 3 to 6 year olds. The curriculum content includes: 1.Lectures about philosophy of Montessori Sensory Education 2.Demonstrations of Montessori Sensory materials 3.Extended activities of Montessori Sensory Education

每週授課主題

第01週：課程介紹及評量考核標準說明 第02週：蒙特梭利感覺教育理論 第03週：視覺教具：帶插座圓柱體、粉紅塔 第04週：視覺教具：棕色梯、紅棒 第05週：視覺教具：色板1.2.3 第06週：視覺教具：幾何嵌圖櫥、圖卡 第07週：觸覺教具：觸覺板、觸覺小板、布盒 第08週：觸覺教具：重量板 第09週：期中考試與作業檢核 第10週：聽覺教具：聽覺筒、音感鐘 第11週：溫覺教具：溫覺瓶、溫覺板 第12週：味覺教具：味覺瓶；嗅覺教具：嗅覺瓶 第13週：形體知覺：木塊神秘袋、種子辨識、神秘袋 第14週：其他視觸覺教具：建構三角形1-6盒 第15週：其他視觸覺教具：葉形櫥、立體幾何組、感官十項式 第16週：其他視觸覺教具：彩色圓柱體、二項式、三項式、裝飾幾何圖形 第17週：教具操作考試 第18週：期末考(繳交作業)

成績及評量方式

出席：20% 個人作業：30% 筆試：20% 口試操作考試：30%

證照、國家考試及競賽關係

■教具設計比賽 ■國際AMI蒙特梭利師資證照

主要教材

1.Montessori 3-6 Sensorial MaterialDale GausmanNAMC2015(教科書) 2.蒙梭利教學李育光等著華都文化978986686056020091(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mlwang/ E-Mail： mlwang@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:G-507; 星期四,第3~4節,地點:G-507; 分機:7400