本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力	傳播理論與實務之認知	✔
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力	製作內容確立與執行能力	✔
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力	攝影能力	✔
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力	企畫案撰寫與執行	✔
團隊合作與實踐職業倫理之能力	人際溝通	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程將介紹在攝影棚中錄製電視新聞之流程、與棚內作業之各項知識，並希望藉由不斷的新聞實作，使學生具備在時間壓力下有效率製作電視新聞之技能，且由實作作品之賞析與檢討中，進一步培養學生製作電視新聞之專業態度。 1.使學生具備電視新聞之製作流程、與新聞攝影棚作業之各項環節知識。 2.使學生具備在時間壓力下製作電視新聞之能力。 3.培養學生製作電視新聞時之專業態度。 4.使學生從製作過程中增進團隊溝通互動力。 This course will introduce the workflow and details of producing TV news in the digital virtual reality studio. By making news in time pressure, we want to develop the students’ producing skills and professional manner.

每週授課主題

第01週：課程介紹：校園電視台編制與理念 第02週：校園電視台人員職責分配 第03週：校園電視台新聞部工作介紹 第04週：校園電視台工程部工作介紹 第05週：校園電視台行銷公關部工作介紹 第06週：校園新聞編採實務（1）：採訪主題規劃及討論 第07週：校園新聞編採實務（1）：採訪執行 第08週：校園新聞編採實務（1）：驗收及檢討 / 校園新聞攝影棚錄影工作流程 第09週：講座與參訪（1） 第10週：校園新聞編採實務（2）：採訪主題規劃及討論 第11週：校園新聞編採實務（2）：採訪執行 第12週：校園新聞編採實務（2）：驗收及檢討 / 校園新聞攝影棚錄影工作流程 第13週：講座與參訪（2） 第14週：校園新聞編採實務（3）：採訪主題規劃及討論 第15週：校園新聞編採實務（3）：採訪執行 第16週：校園新聞編採實務（3）：驗收及檢討 / 校園新聞攝影棚錄影工作流程 第17週：講座與參訪（3） 第18週：講座與參訪（4）

成績及評量方式

期末作業：50% 學習態度與出席：50%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.電視導播與製作徐鉅昌著三民書局(教科書) 2.錄影製作葉春華譯亞太出版(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.新聞採訪與寫作

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yclee/ E-Mail： yclee@cyut.edu.tw Office Hour： 星期一,第7~8節,地點:R-210; 星期三,第7~8節,地點:R-210; 分機:7830