學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 傳播理論與實務之認知 |
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✔
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傳播實務企劃、製作與發展專案之能力 | 製作內容確立與執行能力 |
✔
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傳播實務企劃、製作與發展專案之能力 | 製片能力 |
✔
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傳播實務企劃、製作與發展專案之能力 | 攝影能力 |
✔
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團隊合作與實踐職業倫理之能力 | 拍片現場領導能力 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
公益廣告近年來由於公共意識的興起,逐漸於廣告市場中抬頭。本課程即針對公益廣告的特色,使學生於課堂中了解公益廣告興起背後的思維,及一支公益廣告是如何被製作的。1.使學生了解公益廣告的運作與掌握相關內容。2.具有製作公益廣告片的專業能力。3.能具備廣告片製作從業人員之專業態度。4.能了解廣告影片之特殊美學形式。This course teaches students how to make a Public Service TV Commercial and introduces the aesthetic of Public Service TV Commercial.
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每週授課主題 |
第01週:公益廣告課程概述, 分組分職位第02週:公益廣告簡介,創意方法.製作流程第03週:創意提案及分鏡修改第04週:廣告美術之搭景技術,風格討論第05週:前製會議第06週:現場指導,拍攝週第07週:補拍.及剪輯A拷貝.配樂第08週:策略及創意方法.設計技巧第09週:創意確定,風格討論第10週:蒙太奇介紹,分鏡討論.鏡頭運用第11週:廣告之光影與色調第12週:金犢獎作品欣賞第13週:公益廣告類別第14週:前製會議(一)第15週:前製會議(二)第16週:現場指導及拍攝週(一)第17週:現場指導及拍攝週(二)補拍.剪輯.配樂第18週:公播
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成績及評量方式 |
平時成績,以平日課堂上的發言與參與度為主:30%期中評量,企畫提案:30%期末評量,作品放映:40%
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主要教材 |
1.Digital Filmmaking for Beginners: A Practical Guide for Video ProductionHughes, MichaelMcGraw-Hill2012 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:
E-Mail: buick.liu@msa.hinet.net
Office Hour:
分機:
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