朝陽科技大學
105學年度第1學期教學大綱
當期課號 2334 中文科名 傳播研究方法
授課教師 李怡萱 開課單位 傳播藝術系
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制3年級 A班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度:
核心能力能力指標高度關聯中度關聯低度關聯
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力訊息思辨
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力傳播理論與實務之認知
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力企畫案撰寫與執行
國際視野之多元傳播專業能力了解影像的多元涵義

本課程培養學生下列知識:
培養事件觀察、研究問題解決技能,了解研究進行程序及各式研究方法知識,訓練反思及批判態度,研究實作練習。

1.培養事件觀察、研究問題解決技能。
2.了解研究進行程序及各式研究方法知識。
3.訓練反思及批判態度。
4.研究實作練習。

This class will offer a chance for students to observe, study, and develop problem-solving skill. Understand the procedures needed to carry out research; study various methods of knowledge. Reflect on personal training and develop a positive critical attitude. And implement research practices.

每週授課主題
第01週:課程介紹與分組
第02週:認識傳播研究
第03週:研究倫理
第04週:傳播研究方法的類型與介紹
第05週:如何構思傳播研究
第06週:學術資料的蒐集與查證
第07週:抽樣調查與樣本處理
第08週:深度訪談與焦點團體訪談法
第09週:期中考(複習教科書)
第10週:案例分析
第11週:女性主義的傳播研究
第12週:內容分析法
第13週:調查研究
第14週:研究計畫的撰寫
第15週:文獻閱讀探討與內容整理
第16週:研究結果的分析與詮釋
第17週:整理與複習
第18週:期末考

成績及評量方式
課堂參與:10%
課堂作業:40%
期末報告:50%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.按教學進度由教師自製(自製教材)
2.大眾媒體研究導論Roger D. Wimmer, Joseph R. Dominick學富文化事業有限公司978986584030320141(教科書)

參考資料
書名:傳播研究里程碑 作者:Shearon A. Lowery & Melvin L. De Fleur 出版年(西元):1995 出版社:遠流
書名:大眾媒體研究導論 作者:Wimmer R. D. & Dominick J. R 出版年(西元):2014 出版社:學富文化
書名:社會科學研究方法 作者:Earl Babbie 出版年(西元):2016 出版社:雙葉書廊

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: leeyihsuan@hotmail.com
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