學分數 |
1
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修課時數 |
1
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 訊息思辨 |
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✔
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傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力 | 人文素養 |
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✔
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團隊合作與實踐職業倫理之能力 | 態度呈現 |
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✔
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團隊合作與實踐職業倫理之能力 | 人際溝通 |
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✔
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團隊合作與實踐職業倫理之能力 | 新聞倫理認知 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
以深入淺出的方式介紹本系的課程內容、未來職涯就業規劃並輔導參與博雅教育競賽與建置數位學習歷程檔案。1.能了解本系課程規劃內容與修課要求。2.能清楚未來職涯就業或進修發展方向。3.能了解博雅教育並參與競賽。4.能了解數位歷程檔案的重要性。To help students understand program curriculum and requirements for graduation, instruct them participate in the contests of liberal arts education and engage them create an eportfolio.
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每週授課主題 |
第01週:本學期授課內容介紹第02週:學生生涯與學習歷程系統介紹(一)第03週:學生生涯與學習歷程系統介紹(二)第04週:授課老師介紹專業課程(一)第05週:授課老師介紹專業課程(二)第06週:授課老師介紹專業課程(三)第07週:授課老師介紹專業課程(四)第08週:授課老師介紹專業課程(五)第09週:授課老師介紹專業課程(六)第10週:授課老師介紹專業課程(七)第11週:授課老師介紹專業課程(八)第12週:授課老師介紹專業課程(九)第13週:授課老師介紹專業課程(十)第14週:授課老師介紹專業課程(十一)第15週:授課老師介紹專業課程(十二)第16週:系行政業務介紹第17週:系行政業務介紹第18週:期末檢討與改進
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成績及評量方式 |
平時作業:30%期末報告(博雅教育):40%出席及學習態度:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.由參與本課程之老師提供(教科書)(教師網頁)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~lilylim/
E-Mail: lilylim@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第7~8節,地點:R-220; 星期四,第7~8節,地點:R-220; 分機:7819
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