本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
人文美學與環境知識應用能力	環境資源調查與評估	✔
環境議題分析及解決能力	研擬環境課題及對策		✔
環境議題分析及解決能力	策略分析與方案研擬		✔
景觀建築與都市設計能力	研擬設計方案		✔
設計表現與數位應用能力	專業圖面繪製與表現	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程為景觀建築與都市規劃設計基礎應用課程，課程目的在使同學明瞭都市與景觀設計之構成元素與設計操作技巧，建立都市景觀之設計專業能力。課程內容涵蓋都市景觀構成之實質與非實質元素的解析，以及空間設計發展方法及操作原理。 1.培養空間的預想能力（architectonic vision）以及2D與3D之間的轉換能力（eidetic vision） 2.培養同學對空間秩序與美感的認識 3.培養成同學動手做、主動探索 及勇於表達、善於討論的學習習慣 The studio focuses on site-scaled projects that consider cultural and natural landscapes. Explores theories and application of landscape through projects that derive form from a specific site and place.　This course is emphasize in both landscape design and urban design.

每週授課主題

第01週：105/09/12 快速設計01；作業一發題 第02週：105/09/19 Lecture 01；改圖1st 第03週：105/09/26 Lecture 02；改圖2nd 第04週：105/10/03 Lecture 03；改圖3rd 第05週：105/10/10 國慶日放假一天 第06週：105/10/17 作業一正評；作業二發題 第07週：105/10/24 Lecture 04；改圖1st 第08週：105/10/31 Lecture 05；改圖 2nd 第09週：105/11/07 Lecture 06；改圖 3rd 第10週：105/11/14 作業二草評 第11週：105/11/21 作業二正評；作業三發題 第12週：105/11/28 Lecture 07；改圖1st快速設計02 第13週：105/12/05 Lecture 08；改圖 2nd 第14週：105/12/12 Lecture 09；改圖 3rd 第15週：105/12/19 作業三草評 第16週：105/12/26 作業三正評 第17週：106/01/02 開國紀念日補假一天 第18週：106/01/09 快速設計02；學生評量及學習歷程繳交

成績及評量方式

平時出席及學習態度：20% 設計成績表現：80%

證照、國家考試及競賽關係

■公務人員高等考試 ■公務人員普通考試

主要教材

1.自編教材(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.景觀設計（一） 2.景觀設計（二）

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~menglin/ E-Mail： menglin@cyut.edu.tw Office Hour： 星期三,第3~4節,地點:D-714; 星期四,第5~6節,地點:D-714; 分機:7664