本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
人文美學與環境知識應用能力	環境知識學習與應用	✔
環境議題分析及解決能力	策略分析與方案研擬	✔
景觀建築與都市設計能力	相關法令規範認知與應用	✔
實務操作與團隊合作能力	跨專業之溝通整合能力	✔
自主學習及國際思潮掌握能力	個案分析與國際交流	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程主要目標在讓學生透過敷地計畫之理論、方法及程序，建立基地調查、分析及規劃的基本概念，並能有系統的進行基地實質開發，以達到基地環境的永續利用。 1.敷地計畫相關理論 2.敷地計畫之程序 3.基地調查及基地分析 4.規劃設計方法與計畫評估 5.案例分析 The objectives of this course, through theories, methodologies and procedures of site planning, are to establish the basic concept of environmental survey, site analysis, and planning, in order to make an effective integration among physical environment, site development and human behavior.

每週授課主題

第01週：課程介紹_敷地計畫緒論(一) 第02週：敷地計畫緒論(二) 第03週：開發前之準備工作(一) 第04週：開發前之準備工作(二) 第05週：基本資料之應用(一) 第06週：基本資料之應用(二) 第07週：整地工程(一) 第08週：整地工程(二) 第09週：敷地計畫案例分析(一) /業師協同教學 第10週：敷地計畫案例分析(二) /業師協同教學 第11週：期中考-筆試 第12週：逕流量分析及排水計畫(一) 第13週：逕流量分析及排水計畫(二) 第14週：逕流量分析及排水計畫(三) 第15週：逕流量分析及排水計畫(四) 第16週：逕流量分析及排水計畫(五) 第17週：現地案例勘查 第18週：期末考-筆試

成績及評量方式

學習態度 & 出席率：20% 作業&平時測驗：30% 期中考：25% 期末報告：25%

證照、國家考試及競賽關係

■建築高考 ■景觀高考

主要教材

1.山坡地開發實務張忠俊高立圖書有限公司978-986-412-452-72013三版四刷(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jylin/ E-Mail： jylin@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:A-204; 星期四,第3~4節,地點:A-204; 分機:4007、4204、4007