本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
創意思考與問題解決能力	應用美術技巧與創意、設計及開發數位內容。	✔
專業倫理與團隊協調能力	能團隊合作，擅長溝通且有應變能力。	✔
視覺美感與造形表現能力	運用不同媒體的藝術形式與手法，進行創作。	✔
視覺美感與造形表現能力	運用手繪與電腦等相關技術，呈現作品。	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程主旨在透過形變探索造型背後的運作力量與人類心靈的關係，培養對造型威力的認識與正確掌握。 1.泥塑造形演化練習 2.平面形線演化練習 3.造型實驗創作 4.自我評鑑能力培養 1.3D Forms metamorphosis practice through Clay 2.2D lines and Forms metamorphosis practice through 3.Experimental creation on forms 4.Establish Self-review ability

每週授課主題

第01週：課程介紹與說明 第02週：造形緣起探索（ㄧ） 第03週：造形緣起探索（二） 第04週：造形緣起探索（三） 第05週：造型發展與形變（ㄧ） 第06週：造型發展與形變（二） 第07週：造型發展與形變（三） 第08週：造型發展與形變（四） 第09週：生命造型實驗 （一） 第10週：生命造型實驗 （二） 第11週：生命造型實驗 （三） 第12週：生命造型實驗 （四） 第13週：生命造型實驗 （五） 第14週：生命造型實驗 （六） 第15週：精進修圖 （一） 第16週：精進修圖 （二） 第17週：精進修圖 （三） 第18週：期末

成績及評量方式

出席及學習態度：30% 隨堂模擬測驗：20% 作品成績：50%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.整合華德福藝術教育精神、自行研發合於當前技職高等教育的教材。(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.李慧芳老師教授之色彩緣起課程

教師資料

教師網頁： E-Mail： hflee6191@gmail.com Office Hour： 星期二,第5~6節,地點:D-708; 星期三,第5~6節,地點:D-708; 分機:4336