學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
視覺美感與造形表現能力 | 運用不同媒體的藝術形式與手法,進行創作。 |
✔
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視覺美感與造形表現能力 | 分析圖像、版面及質材、樣式設定,以製作成品。 |
✔
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視覺美感與造形表現能力 | 運用手繪與電腦等相關技術,呈現作品。 |
✔
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專業知識與實務執行能力 | 運用相關的知識技能以及設備製作影像。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程引導學生學習各類動植物等有機造形與自然空間場景之描繪,以奠定後續視覺設計應用與插畫之圖像處理實務的基礎技術。1.動植物有機造形的形體結構與質感色彩之彩繪訓練。2.各式自然空間場域與建築光影空間的彩繪表現。3.圖像資料收集運用與寫生能力之訓練。1. Learning how to use watercolor, black & white line quality.
2. Compositional study.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介,手繪圖像應用與工具媒材說明第02週:花卉造形結構、質感觀察與速寫第03週:花卉造形結構、質感觀察與速寫第04週:花卉立體光影與質感水彩描繪第05週:花卉立體光影與質感水彩描繪第06週:花卉光影與空間氣氛之整體構圖創作第07週:花卉光影與空間氣氛之整體構圖創作第08週:期中作品評圖第09週:樹木姿態線條與質感速寫第10週:樹木與空間水彩練習第11週:樹木與空間水彩練習第12週:自然風景水彩技法表現第13週:自然風景水彩技法表現第14週:自然風景水彩技法表現第15週:人文建物景觀彩繪表現第16週:人文建物景觀彩繪表現第17週:人文建物景觀彩繪表現第18週:期末作品評圖
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成績及評量方式 |
平時作業或草圖進度:20%學習態度與出席:10%作品評圖或專題報告:50%學習進步成效:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■各類美展與繪畫競賽■各類插畫創意競賽
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主要教材 |
1.教師自編示範畫稿(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:https://www.facebook.com/pablo.tseng.526
E-Mail: pytseng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:D-707; 星期四,第5~6節,地點:D-707; 分機:4335
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