學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
創意思考與問題解決能力 | 應用美術技巧與創意、設計及開發數位內容。 |
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✔
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視覺美感與造形表現能力 | 運用不同媒體的藝術形式與手法,進行創作。 |
✔
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視覺美感與造形表現能力 | 運用手繪與電腦等相關技術,呈現作品。 |
✔
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數位媒體應用與整合能力 | 規劃數位內容與設計專案。 |
✔
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專業知識與實務執行能力 | 運用相關的知識技能以及設備製作影像。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
藉由桌上排版相關軟體的操作與訓練,培養學生熟悉向量繪圖與組頁排版的電腦實作能力,並能掌握圖像、文字編輯、組頁排版其輸出應用,同時了解基本之電腦觀念與文書處理,以及實際的視覺設計執行能力。1.瞭解電腦繪圖基本觀念的理論與原則。2.熟悉組頁排版的執行能力。3.具有桌上排版相關軟體的操作與應用之能力。4.了解向量繪圖與組頁排版觀念,並能與相關文書處理軟體應用。The purpose and goal of this course is to enable students to approach to design and drawing with creative expression to build a foundation of the necessary basic design skills. The first half of the course focuses on building digital design skills through drawing, layout, and typographic design. The class is practice-based and brings graphic design to digital desktop. The second half of the course focuses on utilizing these skills while drawing from the imagination.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明第02週:物件變形, 鋼筆貝茲曲線第03週:鋼筆貝茲曲線第04週:路徑管理員第05週:作業評圖一第06週:形狀與色彩漸變第07週:網格設計特效應用第08週:圖層使用第09週:作業評圖二第10週:混合模式, 多媒體教學第11週:自動描圖, 文字工具與變化第12週:屬性符號運用第13週:作業評圖三第14週:數位影像與繪圖觀念、色彩觀念第15週:Photoshop選取工具的使用第16週:選取工具的整合技巧,路徑工具的操作第17週:影像的修飾與潤飾第18週:作業評圖四
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成績及評量方式 |
作業評圖:60%出席率:20%與學習態度:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■Adobe ACA-Photoshop■圖文組版-電腦排版■Adobe ACE (Adobe Certified Expert) 認證
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主要教材 |
1.跟Adobe徹底研究Illustrator CCAdobe上奇出版 (教科書)
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參考資料 |
書名:The Adobe illustrator CS wow! book 作者:Steuer 出版年(西元): 出版社:基峰
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jerryhuang151/
E-Mail: jerryhuang151@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:R-234; 星期四,第5~6節,地點:R-234; 分機:4402
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