本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力	能夠進行產品的資料收集、分析與應用	✔
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力	能夠瞭解設計的歷史與人文內涵等背景因素	✔
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力	具備良好的美學素養	✔
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力	能夠進行產品造形設計	✔
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力	具備良好的繪圖表現技法	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程將從結構切入，先認識包裝的袋、盒、罐三種主要結構後，認識包裝的諸種材料與材質應用；目的在使同學瞭解包裝的基本設計技法。 再者提出包裝概念的觀念，結合綠色設計與永續再生，探討包裝於生活層面的實質應用。最終以形象包裝設計為學期專題做總結。 1.1.包裝結構的基本觀念建立 2.2.包裝材質的認識 3.3.包裝概念的講述與體現-綠設計與永續再生 4.4.包裝實務應用 This course from the structure, first get to know the packing of bags, boxes, cans three main structure, the understanding of the packaging unite materials and material applications; aimed at making students understand the basic design techniques for packaging. Furthermore, proposed the concept of the packaging concept, combined with the green design and sustainable regeneration, to explore the substance of the packaging aspects of life. The final image of the packaging design term project summary.

每週授課主題

第01週：課程簡介、評分方法 第02週：包裝的用途 第03週：包裝的種類 第04週：包裝設計的傳統與現代 第05週：包裝結構-1 第06週：包裝結構-2 第07週：包裝材質-1 第08週：包裝材質-2 第09週：期中發表 第10週：包裝視覺化設計-1 第11週：包裝視覺化設計-2 第12週：包裝設計專題-1 第13週：包裝設計專題-2 第14週：包裝設計專題-3 第15週：包裝設計專題-4 第16週：包裝設計專題-5 第17週：包裝設計專題-6 第18週：期末發表

成績及評量方式

期中報告：30% 期末報告：40% 課程參與與自我管理：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.自製教材(自製教材)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~charleswu/ E-Mail： charleswu@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:D-502; 星期五,第5~6節,地點:D-502; 分機:7212、4842