朝陽科技大學
105學年度第1學期教學大綱
當期課號 2025 中文科名 基本設計(一)
授課教師 劉子珩 開課單位 工業設計系
學分數 3 修課時數 4 開課班級 日間部四年制1年級 A班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度:
核心能力能力指標高度關聯中度關聯低度關聯
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力能夠瞭解設計的歷史與人文內涵等背景因素
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力能夠進行創意思考與構想發展
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力能夠進行相關的觀察與記錄活動
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力具備良好的美學素養
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力具備良好的口語表達能力

本課程培養學生下列知識:
本課程旨在拓展學生的概念性設計思考能力。藉由作業程序的要求,從對設計物的觀察與思考判斷出可用的設計元素及設計手段,並加以轉化應用,從而創作出經驗以外的設計。

1.對設計主題材料的觀察、思考與判斷。
2.思考設計元素的提取與可用的設計策略。
3.轉化設計元素成為可用的零組件。
4.發展出經驗以外的設計物。

This course focus on developing concept design thinking. By processes of assignments, students observe material and information to find design elements and design strategys. Then students can transfer design elements into useful parts and assembly to develop something out of experience.

每週授課主題
第01週:課程介紹---點、線、面、體與空間
第02週:方向、比例與相對位置
第03週:Sketchup軟體使用介紹
第04週:造型發展一
第05週:造型發展二
第06週:姿態、速度與空間
第07週:造型發展一
第08週:造型發展二
第09週:作業發表
第10週:課程介紹---漸變
第11週:漸變取樣
第12週:網格整理
第13週:建立基礎造型
第14週:拆解與重組
第15週:造型發展一
第16週:造型發展二
第17週:造型發展三
第18週:作業發表

成績及評量方式
口頭報告:50%
學習態度:20%
出席(每缺席一次扣學期總成績7分):0%
技術操作:30%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.自編教材(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jasonliu/
E-Mail: jasonliu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:D-510A;
星期四,第3~4節,地點:D-510A;
分機:4594

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