學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
數理推理與資訊應用能力 | 數據之展示、分析與推理能力 |
✔
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環境管理與稽核能力 | 發掘、分析及處理問題能力之訓練 |
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✔
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環境管理與稽核能力 | 環境影響之評估能力 |
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✔
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專業倫理恪守與團隊協調合作能力 | 自我情緒調適與溝通 |
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✔
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自我學習能力與環境問題分析能力 | 持續學習新知的習慣與能力 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
介紹經濟學及其趨勢,使學生了解基本原理及其應用,一方面訓練學生以經濟方法分析日常見聞及接觸問題,成為俱有「經濟思考模式」之現代公民,另一方面充實學生經濟學知識,為學習環境管理之必備基礎。1.瞭解經濟學之定義(知識)2.瞭解經濟思考模式(態度)3.學習經濟學在環境管理上的應用(技能)This course introduce the basic concepts, principles and analytical tools of economics in order to fully understand economic issues as well as to utilize economic analysis in a decision-making process. This course is designed to be a one year course. The first semester will focus on microeconomics, focusing on how individuals make decisions. The subjects include consumer theory, producer theory, market economics, economic efficiency, and market failure. The second semester will focus on macroeconomics, including subjects such as national income, inflation, unemployed rate, exchange rate, etc.
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每週授課主題 |
第01週:經濟學的定義第02週:經濟學的思考方式第03週:需求與供給第04週:均衡、需求與供給曲線第05週:彈性第06週:效用與消費者的選擇第07週:成本與生產者的決策第08週:完全競爭第09週:期中考第10週:不完全競爭第11週:外部性與共同資源第12週:市場失靈與政府政策第13週:資訊經濟第14週:國民所得的衡量第15週:失業與物價指數第16週:景氣循環與經濟成長第17週:國際貿易第18週:期末考
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成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:20%平時作業及出席:20%期中考:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~sllin/
E-Mail: sllin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:G-424; 星期四,第5~6節,地點:G-424; 分機:4284
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