學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
行銷專業實戰能力 | 執行各類行銷研究作業,並進行分析與建議。 |
✔
|
|
|
行銷專業實戰能力 | 運用及評估市場相關資訊,擬定整體行銷策略。 |
|
✔
|
|
良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力 | 團隊合作。 |
|
|
✔
|
問題解決、終身學習與創新能力 | 問題解決。 |
✔
|
|
|
溝通表達與職場所需之語文能力 | 溝通表達。 |
|
|
✔
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程的教學目標主要訓練學生應用行銷研究的技術降低決策風險。行銷研究可廣泛地應用於行銷組合中,在形成行銷決策的過程中扮演著重要核心的角色。行銷研究應用初級與次級資料於許多個案中,並幫助企業與行銷研究中心在進行特定市場研究。1.執行各類行銷研究作業,並進行分析與建議2.運用及評估市場相關資訊,擬定整體行銷策略3.團隊合作4.問題解決5.溝通表達The purpose of this course is to train students how to reduce the risk of decision-making by using marketing research methods. Marketing research can be applied in all aspects of marketing mix and it also plays an important crucial role in the process of developing marketing strategy. Marketing research uses primary and secondary data in many case studies and help to do specific researches for companies and marketing research centre.
|
每週授課主題 |
第01週:課程說明、簡介第02週:ch1行銷研究簡介第03週:ch2.3行銷研究的程序第04週:ch2.3行銷研究的程序第05週:ch4.5研究設計第06週:ch4.5研究設計第07週:ch6質性研究第08週:ch7問卷調查資料的蒐集方法第09週:ch8行銷研究的衡量第10週:期中報告第11週:ch10決定樣本如何選擇第12週:ch11決定樣本大小第13週:ch12實地蒐集資料、無回應誤差、檢查問卷第14週:ch13資料分析:敘述性統計第15週:ch14資料分析:統計推論與假設檢定第16週:競賽輔導第17週:競賽輔導第18週:期末報告
|
成績及評量方式 |
競賽成績:20%出席率:10%期中報告:20%期末報告:50%
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~auronhsu/
E-Mail: auronhsu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:T2-940; 星期三,第5~6節,地點:T2-940; 分機:4461
|
|
|