本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
團隊合作、溝通與協調能力。	人際關係與協調能力	✔
職業道德認知與終身學習能力。	職業道德與倫理認知能力	✔
職業道德認知與終身學習能力。	自我學習能力與工作素養	✔
職業道德認知與終身學習能力。	問題分析與解決能力		✔

本課程培養學生下列知識：

【103業學程】培養學生職業倫理觀念與敬業精神，以利學生提早建立職場工作之健全心理準備，增加日後在會計相關職場之適應能力和競爭力。 1.動機職能 2.行為職能 3.知識職能 The implementation of this course is to enhance the recognition of individual strengths. Establishing visions of career development in order to promote their professional dedication and effective self-discipline, deep understanding of workplace ethics and social consciousness, to show explicit pragmatic performance, increase personal charm of each individual in the workplace, and competitiveness.

每週授課主題

第01週：D1工作願景與工作倫理(黃玉菁) 第02週：放假 第03週：D1工作願景與工作倫理(黃玉菁) 第04週：D2群我倫理與績效表現方法(陳琮斐) 第05週：D3專業精神與自我管理(黃玉菁) 第06週：D2群我倫理與績效表現方法(陳琮斐) 第07週：B2工作團隊與團隊協作方法(黃玉菁) 第08週：B2工作團隊與團隊協作方法(黃玉菁) 第09週：B1職場與職務之認知與溝通協調技能(黃玉菁) 第10週：B1職場與職務之認知與溝通協調技能(黃玉菁) 第11週：B3工作夥伴關係與衝突化解能力(彭金山) 第12週：B3工作夥伴關係與衝突化解能力(彭金山) 第13週：K1環境知識的學習與創新(彭金山) 第14週：K2價值概念與成本意識(彭金山) 第15週：K2價值概念與成本意識(彭金山) 第16週：K3問題反映與分析解決(彭金山) 第17週：期末報告 第18週：K3問題反映與分析解決(彭金山)

成績及評量方式

平時作業及報告：30% 出席率：10% 期中報告：30% 期末報告：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.授課教師自編(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http:// E-Mail： newken@tcts.seed.net.tw Office Hour： 分機: