本課程與系所培養學生能力指標關聯度：
核心能力	能力指標	高度關聯	中度關聯	低度關聯
專業倫理與團隊合作態度。	人際溝通	✔
自主學習與終身學習態度。	自主學習		✔
產業趨勢與國際視野洞察能力。	企業流程變革管理事務協助與執行		✔
管理問題辨識與分析能力。	企業經營診斷協助與執行		✔
流程企劃與分析能力。	人力資源管理事務協助與執行		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程主旨在介紹個體、團體及組織結構對組織成行為所產生的影響，並應用這些知識來提高組織效能。並探討如何提高員工生產力、降低曠職及離職情況，以及提高員工公民行為與工作滿足感。 1.了解組織的外在環境對組織的影響 2.了解管理者所面對的挑戰 3.了解如何提高員工生產力 4.了解如何提高員工工作滿足感 1.Teaching students to know about altitude and behavior in the organization. 2.Understanding the impact facts to organization behavior include eldership, communication, conflict, motivation and enterprise culture. 3.Analysis the organizational change in the future and how to adjust our plan and action to fit it.

每週授課主題

第01週：課程介紹 第02週：甚麼是組織行為 第03週：組織內的多樣化 第04週：態度與工作滿足感 第05週：情緒與心情 第06週：人格與價值觀 第07週：知覺與個人決策 第08週：激勵 第09週：期中考 第10週：團體行為 第11週：了解工作團隊 第12週：溝通 第13週：領導 第14週：權力與政治 第15週：衝突與協商 第16週：組織文化 第17週：期末報告 第18週：期末報告

成績及評量方式

出席：20% 平時參與：20% 期中考：30% 期末報告：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.組織行為學stephen P. Robbins 黃家齊、李雅婷、趙慕芬華泰文化ISBN 978957609952620140415版(教科書) 2.youtube影片配合(iLMS數位學習系統)

參考資料

書名：組織行為 作者：Leigh L. Thompson張文菁 譯 出版年(西元)：2009 出版社：學銘圖書 書名：經理人月刊 作者：經理人雜誌 出版年(西元)： 出版社：

建議先修課程

1.管理學

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: