學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 5班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。 |
✔
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閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力 | 以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。 |
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✔
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以英、外語認識世界多元文化之能力 | 藉助英語或其他外語理解多元文化的內容。 |
✔
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以英、外語認識世界多元文化之能力 | 欣賞多元文化的態度與能力。 |
✔
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有效自主學習英、外語之能力 | 運用各項語言學習資源。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程旨在運用Ted Talks分享時事,提升學生英語口語簡報、演說及分析技巧。1.了解並探討熱門時事2.加强口說的流暢度3.能以更熟練、有組織、條理的英文表達想法This course aims to improve students’ fluency in English, speech and presentation skills, and analytical skills via TED talks from www.ted.com.
The course objectives are:
1.To guide students to understand and explore current events.
2.To improve students’ fluency in English.
3.To enhance students’ ability in a proficient and organized manner.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:Discussion 1 未來的居所:火星第03週:Why we need gender-neutral bathrooms / 性別友善廁所第04週:This country isn’t just carbon neutral/ Discussion第05週:Presentation 1- Topic of your choice 學生自選主題簡報第06週:Presentation 2-Topic of your choice 學生自選主題簡報第07週:Learn to read Chinese with ease! / Simultaneous Sp第08週:How to stay calm when you know you’ll be stressed 第09週:Mid-term Exam-Oral 期中口試第10週:A simple way to break a bad habit / 簡簡單單打破壞習慣第11週:Why I put myself in danger to tell the stories of 第12週: Street art with a message of hope and peace 傳遞希望與第13週:Random Topic-To be decided / Discussion 5第14週:Presentation 3-Topic of your choice 學生自選主題簡報第15週:Presentation 4-Topic of your choice 學生自選主題簡報第16週:The habits of happiness / 練習快樂+ Random topic-TBD第17週:The surprising habits of original thinkers / Discu第18週:Final Exam 期末口試
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成績及評量方式 |
Class participation and assignments :40%Presentation :15%Midterm exam:25%Final exam :20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢(GEPT)■多益(TOEIC)■大學校院英語能力測驗(CSEPT)■雅思(IELTS)■托福(TOFEL)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: @cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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