學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 5班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
終身學習與獨立思考能力 | 能自行研究學習有興趣的事物 |
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✔
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社會觀懷與互助合作能力 | 對社會的重要事件及議題有基本了解及關心 |
✔
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科技應用與問題解決能力 | 能自己尋求問題的解決方法 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
修畢本課程後
1.瞭解現代女性的健康與養生。
2.學習健康與養生技巧後付諸實行。
3.瞭解健康的重要性,主動推廣到家庭及社區。
1.健康生活概論2.健康促進-1、23.常見慢性疾病的預防與照護4.安寧療護、成功老化5.健康人格-1、26.情緒管理7.壓力與健康8.常見精神疾病照護The purpose of the course include:1.Students know the importance of health then promote that to family and community.2.Student learn health care nursing skill and to practice in their life.
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每週授課主題 |
第01週:健康生活概論第02週:健康促進與生活第03週:健康飲食(一)第04週:健康飲食(二)第05週:運動與動康第06週:慢性病的預防與照護(一)第07週:慢性病的預防與照護(二)第08週:慢性病的預防與照護(三)第09週:期中考第10週:癌症的預防與照護(一)第11週:癌症的預防與照護(二)第12週:安寧照護第13週:成功老化(一)第14週:健康人格第15週:壓力與健康第16週:情緒管理第17週:常見精神疾病照護第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:40%期末考:40%平時作業及出席及學習態度:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.健康管理-健康生活型態篇(教科書)2.健康管理-心理健康篇(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~rh6448/
E-Mail: rh6448@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:3030
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