學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
終身學習與獨立思考能力 | 能自行研究學習有興趣的事物 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力 | 對議題能形成自已獨立的思考及判斷 |
✔
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科技應用與問題解決能力 | 能自己尋求問題的解決方法 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程乃透過各種重要文獻(如哲學文學心理)之導讀,以引導學生深刻地理解人類各偉大心靈之人格典範,並期能藉之深化其內在心靈,建構自我之價值觀與世界觀,進而身體力行培養高尚之人格。1.培養閱讀習慣2.培養問題意識3.培養思辯能力4.培養自我認知Through the reading of important classics, such as, phiosphy, literature, psychology, etc. the student will realize the major thought of classics which will also help them to build up a right value and cultive their humanity spirit.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:中秋節放假第03週:同學報告:介紹蘇格拉底生平及思想;教師導讀《自辯詞》第04週:同學報告:介紹柏拉圖生平及思第05週:教師導讀《理想國》1第06週:教師導讀《理想國》2第07週:同學報告:介紹亞里斯多德生平及思想;教師導讀《詩學》第08週:同學報告:介紹康德生平及思想第09週:期中考第10週:演講第11週:同學報告:介紹尼采生平及思想第12週:同學報告:介紹孔子生平及思想第13週:教師導讀《論語》第一篇〈學而〉第14週:同學報告:介紹孟子生平及思想第15週:教師講解《孟子》結構第16週:彈性課程第17週:期末考第18週:期末學生發表會
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成績及評量方式 |
期中考:20%期末考:20%出缺席狀況:10%小組討論及分享 :30%生命反思札記:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.授課教師自製PPT(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:
E-Mail: lacoutume@gmail.com
Office Hour:
分機:
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