學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度: |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
終身學習與獨立思考能力 | 對議題能形成自已獨立的思考及判斷 |
✔
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科技應用與問題解決能力 | 能自己尋求問題的解決方法 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
透過東西方哲學故事的研讀與討論,以試圖理解人生追求的意義、價值,進而確立自我的人生目標。1. 反省自我人生的意義與方向2.理解「哲學」反思的意蘊3.思索「真理」、追尋典範4.了解東西方文化之差異 By reading and discussing philosophical stories from the Chinese and Western tradition students are to reflect on the meaning and value of human existence. Thus they can further think about the goals they want to achieve in their own lives.
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每週授課主題 |
第01週:本課程的理論基礎、發展方向與報告要求第02週:哲學思考與人生(對自我意識的觀照)第03週:人類生命典範與精神發展史第04週:生命典範一:藝術家與其冒險第05週:生命典範二:哲學家的質疑第06週:藝術、文學與哲學的永恆辯證第07週:何謂幸福人生?第08週:藝術家的行動與構思第09週:期中考第10週:生命典範三:宗教探索(出埃及記)第11週:生命典範三:宗教反思(笛卡爾)第12週:影片賞析第13週:生命典範四:理想共體的探索第14週:生命典範四:生命的反思第15週:生命典範的比較與綜合討論第16週:期末報告:微電影第17週:期末報告:微電影第18週:期末報告:微電影
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成績及評量方式 |
出席:30%平時成績:25%期中考:20%期末報告:25%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.形上史論譚家哲唐山出版社 (教科書)2.論語與中國思想研究譚家哲唐山出版社 (教科書)
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參考資料 |
書名:在生命最深處遇見哲學 作者:史考特‧薩謬森(Scott Samuelson) 出版年(西元):2016 出版社:台北市:商周出版:家庭傳媒城邦分公司發行書名:哲學的40堂公開課:從「提問的人」蘇格拉底到電腦之父圖靈,與大師一起漫步的哲學小旅程 作者:奈傑爾‧沃伯頓(Nigel Warburton)著;吳妍儀譯 出版年(西元):2014 出版社:台北市:漫遊者文化出版:大雁出版基地發行書名:從《理想國》烏托邦到面對貧富不均的《正義論》:輕鬆讀懂2000年偉大思想精華,享受暢快淋漓的哲學辯證 作者:奈傑爾‧沃伯頓(Nigel Warburton)著;吳妍儀譯 出版年(西元):2016 出版社:台北市:漫遊者文化出版:大雁出版基地發行
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: gahur338@yahoo.com.tw
Office Hour:
分機:
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