朝陽科技大學
104學年度第2學期教學大綱
當期課號 2113 中文科名 傳播史
授課教師 安碧芸 開課單位 傳播藝術系
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制1年級 A班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度
核心能力能力指標高度
關聯
中度
關聯
低度
關聯
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力訊息思辨
團隊合作與實踐職業倫理之能力態度呈現

本課程培養學生下列知識:
掌握傳播發展的脈絡,從過去時空中了解傳播發展的規律,從歷史中分曉因果、學習智慧以避免錯誤的知識就越顯重要。在了解人類傳播史的同時,也要學習台灣的傳播史,藉著對傳播史的學習,來培養學生洞察事件的能力及歷史責任感。

1.認清傳播發展的因果,思索人我、群我的關係,以培養其推理、思考及反省的能力。
2.能解釋傳播現象,評價傳播歷史人物、重大事件並探討傳播相關之歷史問題。
3.藉由課程了解傳播從業者應有之歷史責任感。
4.啟發對傳播史的興趣,俾能主動學習傳播相關歷史。

Understand how historical information is disseminated. Understand cause and effect in the historical development of communication. Gain insight into the relationship of individuals and groups.

每週授課主題
第01週:課程介紹 語言之前的人類傳播
第02週:口語時代
第03週:文字時代
第04週:印刷時代
第05週:通訊社與早期報業
第06週:大眾傳播時代: 英國報業史與新聞自由
第07週:大眾傳播時代: 美國報業史
第08週:大眾傳播時代: 電影
第09週:期中考
第10週:大眾傳播時代: 廣播
第11週:大眾傳播時代: 電視
第12週:美國電視發展
第13週:網路時代與滙流
第14週:台灣報業發展史
第15週:台灣廣播電視發展史
第16週:台灣媒體現況
第17週:媒體的未來
第18週:期末考

成績及評量方式
期中考:30%
期末考:40%
課堂筆記:20%
線上小考:10%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.游梓翔/吳韻儀譯(1997),《人類傳播史》,遠流出版公司(教科書)
2.李明穎、施盈廷、楊秀娟譯。《大眾傳播史:從古騰堡到網際網路的時代》。台北:韋伯出版(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:
E-Mail: piyunan@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:D-802;
星期四,第3~4節,地點:D-802;
分機:4352

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