本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
人文社會之專業實務與多元宏觀能力。	✔
資訊科技之應用與創新能力。			✔
職場倫理與團隊合作之執行能力。	✔
人文素養與溝通表達能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

「人文關懷」是科技大學學生在展現專業能力之際，必須具備的情操素養。本課程融合人文暨社會學院各系之專業能力訓練，提供院內各系學生透過同儕互動，增強彼此專業知能的機會。並藉由對弱勢機構、學童的關懷服務活動，來實踐自己的專業能力。最後，由弱勢關懷服務的過程中，激勵自身的人文關懷情操。 1.加強人文關懷專業知能。 2.實踐人文關懷專業實務能力。 3.激勵人文關懷情操。 1.To enhance students’ professional knowledge. 2.To practice professional abilities. 3.To encourage sentiments of humanity caring.

每週授課主題

第01週：服務社會、關懷人群與成就自我 第02週：認識自己，關懷別人 第03週：什麼是服務--範例與討論 第04週：服務規劃理論介紹 第05週：服務規劃實務--服務對象與需求評估 第06週：校慶補假 第07週：關懷與感恩 第08週：面向挑戰，迎向未來 第09週：服務的信仰 第10週：音樂律動 第11週：歌唱遊戲 第12週：樂器合奏 第13週：統整音樂活動 第14週：演練5/28校外服務 第15週：服務規劃實務--服務目標與總結評鑑 第16週：端午節彈性放假，6/4補課 第17週：反思與檢討 第18週：課程調整

成績及評量方式

出席：20% 學習態度：30% 服務過程與期末成果彙整：50%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.每週上課用投影片與資料(iLMS數位學習系統)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lilylim/ E-Mail： lilylim@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:R-244; 星期三,第3~4節,地點:R-244; 分機:7819