| 學分數 |
2
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
|
| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
|---|
| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 創意思考與問題解決能力 | 應用美術技巧與創意、設計及開發數位內容。 | ✔ | | | | 視覺美感與造形表現能力 | 分析圖像、版面及質材、樣式設定，以製作成品。 | ✔ | | | | 運用手繪與電腦等相關技術，呈現作品。 | ✔ | | | | 運用2D或3D技術傳達設計的概念及構想。 | ✔ | | | | 數位媒體應用與整合能力 | 整合媒體素材。 | | ✔ | |
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程訓練學生以獨力設計個人插畫創意書為主，從創意構思到理念執行完成，進行插畫書的實務設計。1.建立插畫書創作的整體概念2.從封面設計、角色設定、分頁、場景視點到全書的規劃，進行插畫書的實務設計。3.培養插畫書創作個人風格與創新表現。1. Set up the completely creative concept of the picture book.
2. The study of how to illustrate and design a picture book -- include the cover, characters, storyboard, background.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：本學期課程簡介第02週：鋼筆插畫技法(一)第03週：鋼筆插畫技法(二)第04週：鋼筆插畫技法(三)第05週：水彩插畫技法(一)第06週：水彩插畫技法(二)第07週：水彩插畫技法(三)第08週：水彩插畫技法(四)第09週：期中評圖第10週：故事插畫與媒材運用(一)第11週：故事插畫與媒材運用(二)第12週：繪本創作(一)故事創作與腳本第13週：繪本創作(二)繪本分鏡圖製作第14週：繪本創作(三)草圖描繪與灰階上色第15週：繪本創作(四)色彩練習第16週：繪本創作(五)彩稿上色第17週：繪本創作(六)彩稿上色第18週：期末評圖
|
| 成績及評量方式 |
|
平時作業及出席：40%期中考：30%期末考：30%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■視覺傳達設計■各類美展與繪畫競賽■各類插畫創意競賽
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lay.hsiao/
E-Mail： lay.hsiao@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
|
|