學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
創意思考與問題解決能力 | 應用美術技巧與創意、設計及開發數位內容。 | ✔ | | | 視覺美感與造形表現能力 | 分析圖像、版面及質材、樣式設定,以製作成品。 | ✔ | | | 運用手繪與電腦等相關技術,呈現作品。 | ✔ | | | 運用2D或3D技術傳達設計的概念及構想。 | ✔ | | | 數位媒體應用與整合能力 | 整合媒體素材。 | | ✔ | |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程訓練學生以獨力設計個人插畫創意書為主,從創意構思到理念執行完成,進行插畫書的實務設計。1.建立插畫書創作的整體概念2.從封面設計、角色設定、分頁、場景視點到全書的規劃,進行插畫書的實務設計。3.培養插畫書創作個人風格與創新表現。1. Set up the completely creative concept of the picture book.
2. The study of how to illustrate and design a picture book -- include the cover, characters, storyboard, background.
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每週授課主題 |
第01週:本學期課程簡介第02週:鋼筆插畫技法(一)第03週:鋼筆插畫技法(二)第04週:鋼筆插畫技法(三)第05週:水彩插畫技法(一)第06週:水彩插畫技法(二)第07週:水彩插畫技法(三)第08週:水彩插畫技法(四)第09週:期中評圖第10週:故事插畫與媒材運用(一)第11週:故事插畫與媒材運用(二)第12週:繪本創作(一)故事創作與腳本第13週:繪本創作(二)繪本分鏡圖製作第14週:繪本創作(三)草圖描繪與灰階上色第15週:繪本創作(四)色彩練習第16週:繪本創作(五)彩稿上色第17週:繪本創作(六)彩稿上色第18週:期末評圖
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:40%期中考:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■視覺傳達設計■各類美展與繪畫競賽■各類插畫創意競賽
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~lay.hsiao/
E-Mail: lay.hsiao@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:D-804; 星期四,第5~6節,地點:D-804; 分機:4354
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