| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 創意思考與問題解決能力 | 收集相關資料，分析並且瞭解客戶或市場的需求。 | ✔ | | | | 專業知識與實務執行能力 | 執行各種傳播媒體的企劃以及美術設計製作。 | | ✔ | | | 專案企劃與設計管理能力 | 運用及評估與市場相關的資訊，並且擬定整體的行銷策略。 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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主要介紹設計學之基本定義及各領域之相關知識，包含設計哲理、考現學、田野調查、設計文化、傳統工藝、設計教育、設計管理、設計史、設計方法等1.介紹設計學之源流、精神與目標2.認識設計學與各領域之相關認知3.瞭解設計哲學與研究方法基礎。This course introduces students with (1) introduction to history, theory and goal of design; (2) knowing relation of design and the other research domain.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明、交流溝通第02週：設計是什麼、分組交流 第03週：設計學的視野 第04週：研究方法基礎、報告流程說明 第05週：設計方法 第06週：放假一天 第07週：期中報告（一）第08週：期中報告（二）第09週：期中報告（三）第10週：期中報告檢討、設計史 第11週：設計動機與策略（一） 第12週：新一代設計展 第13週：設計動機與策略（二） 第14週：傳統工藝研究領域+設計文化研究領域+前輩心得分享（助教） 第15週： 期末報告（一）第16週： 期末報告（二）第17週： 期末報告（三） 第18週：設計教育+期末總檢討
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| 成績及評量方式 |
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學習態度：20%口頭報告：60%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 參考資料 |
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書名：有錢人的下一步炫耀 作者：范柏倫 出版年(西元)： 出版社：寶鼎書名：槍砲病菌與鋼鐵 作者：賈德戴蒙 出版年(西元)： 出版社：貓頭鷹書名：為真實世界而設計 作者：Victor Papanek 出版年(西元)： 出版社：五南書名：為社會而設計 作者：奈傑爾懷特里 出版年(西元)： 出版社：聯經
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cchuko/
E-Mail： cchuko@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第5~6節,地點:D-808;
星期五,第7~8節,地點:D-808;
分機:4525
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