| 學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力 | 能夠進行創意思考與構想發展 | ✔ | | | | 溝通協調與組織分工之跨領域協同整合能力 | 能夠進行設計進度的規劃與管理 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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作品集的目的最主要的目的之一在於讓客戶或公司高階主管對你能力之肯定 作品集的呈現方式可為光碟片書籍形式在電腦中或網路上 學期初期會先討論各種不同作品集的形式之關係與差異 而作探討1.了解客戶或公司高階主管的需求2.了解並發展溝通概念3.發展版面圖文的編排與風格4.如何整理資料作品並以最佳形式表現出5.如何做個人簡報6.以設計客戶或公司老闆的觀點再次審是自我的作品集7.同學間以設計師生涯方式來舉行期末研討會並相互評量 1. To Discuss the meaning of portfolio. 2. Grid and Layout.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程架構介紹第02週：作品集範例觀摩第03週：個人簡歷與資料撰寫第04週：個人簡歷與資料排版第05週：自傳範例觀摩第06週：自傳撰寫與排版第07週：作品資料搜集第08週：作品資料搜集與整理第09週：期中報告發表第10週：作品系統化第11週：作品系統化第12週：作品系統化發展第13週：作品視覺化第14週：作品視覺化第15週：作品視覺化發展第16週：作品媒體化第17週：作品媒體化發展第18週：期末發表
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| 成績及評量方式 |
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期中報告：30%期末報告：40%課程參與與自我管理：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~charleswu/
E-Mail： charleswu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:D-207;
星期四,第3~4節,地點:D-207;
分機:
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