學分數 |
3
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修課時數 |
4
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力 | 能夠進行產品的資料收集、分析與應用 | ✔ | | | 思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力 | 能夠進行創意思考與構想發展 | ✔ | | | 能夠進行相關的觀察與記錄活動 | ✔ | | | 產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力 | 具備良好的美學素養 | ✔ | | | 具備良好的設計基礎技術 | ✔ | | |
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本課程培養學生下列知識: |
透過設計實做演習的方式,帶領學生完成整個設計過程。課程重點在於設計創意的啟發與造型能力的培養,同時磨練學生在設計表現及模型製作上的能力。實施課題以較適合二年級學生且較不涉及複雜機構者為宜,同時穿插設計比賽於課題中。1.發現需求使用者習性觀察2.創新技法以人為本3.創意提案輔助工具4.技術可行性 合理的解答5.實驗設計規劃6.數據測量方法與分析7.人機介面設計 回歸人本Practices of creative thinking, application in creative product design, human factor in design.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹、規定及設定主題 第02週:project1 創意植栽設計第03週:現有產品分析 第04週:使用情境說明 第05週:構想草圖 第06週:草模試做 第07週:3D電腦彩繪圖 第08週:模型檢討與發表 第09週:project2 文創商品設計(比賽)第10週:現有文創商品分析第11週:圖文解構 第12週:設計轉化及草圖 第13週:構想草圖細部設計第14週:草模試做 第15週:3D電腦設計繪圖第16週:裱版設計 第17週:文創商品模型檢討與發表 第18週:學期作業總檢討與報告
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成績及評量方式 |
project1:40%project2:40%綜合表現:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~daniel153393/
E-Mail: daniel153393@gmail.com
Office Hour:
分機:
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