學分數 |
4
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修課時數 |
8
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力 | 具備建築設計理論相關知識 | ✔ | | | 具備建築技術知識與工程實務能力 | ✔ | | | 瞭解環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力 | 能應用永續生態綠建築之設計手法 | | ✔ | | 適切運用媒材與數位表現以驗證理論、設計及執行技術之能力 | 夠具備實體媒材模型製作表現的能力 | ✔ | | | 具備職場倫理與敬業態度以協調相關專業之能力 | 能理解建築空間內涵與工程圖說 | ✔ | | |
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本課程培養學生下列知識: |
此課程藉由各種中小型建築類型之實際操作演練,使學生認識建築設計之進行程序,並經由概念發想、基地觀察紀錄、人的行為模式、課題探討、案例研究、平立剖透之圖說繪製、模型製作及3D動畫等交互過程中,融合建築各種專業知識,體驗建築之空間及造型,並深刻感受建築的真正本質,以建立良好之建築設計觀念和態度。
本課程主要培養學生下列建築之相關知識:
1.建築大師的中心思想及設計理念
2.綠建材、綠建築、永續建築之觀念及技術
3.中小型公共建築規劃與設計(如展覽館、捷運站、美術館、博物館、複合式辦公大樓..…等)
1.建築大師的中心思想及設計理念2.綠建材、綠建築、永續建築之觀念及技術3.中小型公共建築規劃與設計(如展覽館、捷運站、美術館、博物館、複合式辦公大樓..…等)This course aims to cultivate students’ ability to comprehend overall design process through emphases on the importance of design methods, environmental and site analyses, problem explorations and strategy development.
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每週授課主題 |
第01週:授課方式及內容說明、作業要求及評分方式說明、學生分組名單確定--發題第02週:分組教學第03週:分組教學第04週:第1次評圖:評題第05週:分組教學第06週:分組教學第07週:分組教學第08週:第2次評圖:基地與題目方向確定第09週:期中考週第10週:分組教學第11週:分組教學第12週:分組教學第13週:分組教學第14週:分組教學第15週:分組教學第16週:分組教學第17週:第3次評圖:草案評圖第18週:期末考週
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成績及評量方式 |
期中考:45%期末考:45%平時作業:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■建築師■勞委會甲乙丙級技術證照■公務人員土木職系建築類科■公職建築師■室內裝修工程管理人員■室內裝修設計人員
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主要教材 |
1.建議收集的案例(教師提供的資料)2.雜誌與建築網站(教師提供的資料)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~kuobo/
E-Mail: kuobo@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:4350
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